湖北省监利县第一中学2015届高三数学复习学案：2.53专题一最值与范围—最新版.docVIP

2.53专题三：定点、定值与存在性问题　 【学习目标】掌握圆锥曲线中有关定点、定值、存在性问题的分析与求法 【重点难点】利用数形结合来分析定点、定值、存在性问题 明确主参数与副参数应建立的关系，能建立正确的关系式来定点、定值 二、合作，探究，展示，点评 题型一　定点、定值问题 例1　(2013·陕西)已知动圆过定点A(4,0)，且在y轴上截得弦MN的长为8. (1)求动圆圆心的轨迹C的方程； (2)已知点B(－1,0)，设不垂直于x轴的直线l与轨迹C交于不同的两点P，Q，若x轴是PBQ的角平分线，证明直线l过定点． 思考题1　(2012·福建)如图，椭圆E：＋＝1(ab0)的左焦点为F1，右焦点为F2，离心率e＝.过F1的直线交椭圆于A，B两点，且ABF2的周长为8.(1)求椭圆E的方程； (2)设动直线l：y＝kx＋m与椭圆E有且只有一个公共点P，且与直线x＝4相交于点Q.试探究：在坐标平面内是否存在定点M，使得以PQ为直径的圆恒过点M？若存在，求出点M的坐标；若不存在，说明理由． 例2　(2013·安徽)设椭圆E：＋＝1的焦点在x轴上．(1)若椭圆E的焦距为1，求椭圆E的方程；(2)设F1，F2分别是椭圆E的左、右焦点，P为椭圆E上第一象限内的点，直线F2P交y轴于点Q，并且F1PF1Q.证明：当a变化时，点P在某定直线上． 思考题2　(2014·山西四校联考)已知F1，F2是