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论文题目：信息技术在高中地理课堂教学中的应用 单位：北京市房山区长沟中学 姓名：武玉国 通讯地址：北京市房山区长沟中学 邮编：102407 电话：0108051 信息技术在高中地理课堂教学中的应用 摘要：《普通高中地理课程标准强调信息技术在地理学习中的应用充分考虑信息技术对地理教学的影响，营造有利于学生形成地理信息意识和能力的教学环境。全面、准确地获取图形语言形式的地信、地图、学从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣，就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效果。 古人说：教人未见其趣，必不乐学。因此，能否调动学生的学习兴趣，关系到教学的成功与否，只有当学生对其学习内容产生兴趣，才会乐意去学，才会去积极思维，才会受教育于轻松愉快之中高中地理课程标准利用多媒体技术，可以演示在实际中难以观察到的实验现象，可以使一些抽象难懂的概念变成具体的可观察的画面、图形，可以动态地演示一些变化过程，也可以把一些变化过程分阶段进行演示，这都使得教学难点得以突破，有利于学生对难点内容的理解和掌握。 在利用信息技术之前，教师要清楚信息技术的优势和不足，以及教学的需求，设法找出信息技术在哪些地方能提高效果，学生。 （）总之，信息技术课堂教学视觉、听觉有效地培养学生的能力普通高中地理课程标准 高等教育出版社 3、刘大学信息技术与高中地理课堂教学整合的实践与体会