2012年山东临清三中地理学案第一单元单元活动《学用地理统计图》鲁教版必修二.docVIP

学校：临清二中 学科：地理 编写人：卢敏 审稿人：杨兴燕 第一单元 人口与地理环境 单元活动 学用地理统计图（学案） 课前预习学案 一、预习目标 1：初步了解人口地理统计图的种类，学会判读各种人口统计图；学会根据不同的地理数据培养搜集整理信息，并运用信息分析解决地理问题，表达自己见解的能力培养正确的地理思维和读图分析能力，激发探究兴趣地理统计图的阅读程序。 ?统计图一般可依下列程序阅读：读图名――读坐标（或图例）――读数据（大小及变化趋势）――分析数――用文字揭示联系或规律――图表转换（或图图转换）。［读图分析］图1－4－8中国人口普查年龄结构金字塔图［讨论］课本P28问题。 ［总结］ 10－19岁年龄组和25－34岁年龄组的外凸，表示这两组年龄段的人口数量较大，即1948－1972年有两次人口出生高峰期。结合所学历史知识可知：新中国成立后国民经济恢复和“第一个五年计划”期间，形成人口增长高潮；“三年困难时期”过后经济回升及文化大革命“无政府主义”，使人口失控而形成生育高潮。 0－9岁和20－24岁年龄组的两个内凹，表明“三年困难时期”出生率下降，死亡率上升，人口增长率突然下降；另一次反映了20世纪70年代以来的计划生育政策已见成效，人口增长得到控制。图略。 A图：左右不对称反映男女比例失调，而且男性青年年龄组人口显著外凸。据估计，该地区可能发现大型矿山或进行大规模工程