新苗幼儿园2016—2016学年第二学期园务工作计划.docVIP

新苗幼儿园2016—2016学年第二学期园务工作计划.doc

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新苗幼儿园201—2015学年第二学期园务工作计划 201一、指导思想: 二、工作思路继续坚持“用爱和美塑造可持续发展儿童”的办园理念,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,强师德,树师风,创建文明校园;营氛围,建团队,创建书香校园;抓亮点,显特色,创建品牌乐园;优服务,办实事,创建和谐校园。展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围;继续贯彻 “尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想;创建 “优质+规范+特色”的高质量幼儿园。 三、工作要点(一)加强师德建设工作,增强教职工教书育人的使命感和责任1.加强政治理论学习,开展内容丰富的学习研讨活动。以县教育为指导,鼓励教职工“读经典书,做高尚人”,与本园的“礼仪教育特色”活动相结合,全体教职工中开展读书沙龙活动。 2深入推进师德师风建设,积极开展“”典型模范教职工的学习宣传活动,举办“树形象,比作风,比贡献”主题演讲活动做到内强素质,外树形象。 3结合效能建设活动,召开家长会,开展“向汇报,请评议”活动,就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。使工作更细致,服务更热情,作风更严谨(二)建立多样化的园本培训新模式,促进教师专业成长。 1做好教师在岗基本功培训,构建有发展潜力的教师梯队。开展师徒结对基本功培训活动,教师双向选择,自愿结对,在实际工作中进行传、帮、带,取长补短,,加快自身提高。 2.在教研活动的“研”字做文章,在“思”字上下功夫,开展多层次研讨活动,通过向开放示范活动,,增强教改意识,转变教学行为,增我园教研的园本特色。? 34.在开展“五个一”活动的基础上,全面提高教师的专业技能水平,即人人上一节优质观摩课,写好一篇教科研论文,制作好一个信息技术课件,写好的笔记,形成一个教学特色,成为“合格加特长”的教师。? ? 5.重视继续教育,鼓励教师参加高学历进修,提高大专本科达标率,加大教师资格达标率的管理力度。全面提高教师运用现代信息技术的能力,并建立相应激励机制。? (三)以课题研究为先导,深化课程改革,凸显礼仪教育特色。?   1加强理论学习,组织教师认真学习《幼儿园指南》和《纲要》,正确理解和把握幼儿园课程的内涵和实质,确立正确的儿童观、课程观、发展观、对当前一些新的课程理论结合本园实际,有目的地借鉴与吸收,不断完善园本课程。? 2构建完善礼仪教育园本课程是我园特色教育的需要,本学期,我们要在贯彻《纲要》挖掘特色的背景下审视《 礼仪教育促进幼儿社会化实践研究》这个统领我园全局的总课题,在课程的整合性、开放性、本土化、生活化上下功夫,注重积累课程实施轨迹,创建适合时代发展的课程新体系。持续挖掘课程资源,改家长在课程中的角色地位。以教研组为主阵地,以子课题研究为推进,继续完善礼仪教育园本课程体系 ? 3.继续深入开展总课题下的班级专题研究,指导老师扎实开展研究工作,不断探索不断总结,提高班级礼仪教育活动质量,创出自己的班级礼仪特色。 4 (四)创新卫生保健工作管理机制,促进幼儿身心健康、和谐发展1.继续加强后勤人员的思想教育,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,使保育工作细化、量化。增强工作责任心,每天工作中体现“勤”“快”“好”。 2.加强后勤人员业务培训。组织保育员学习《教职工工作规范》《保育员一日常规》及有关的文件、政策、法规。定期开展业务方面的培训和指导,学习传染病的预防、常见症状等知识,并在如何做得精,如何做得的细上做进一步的探讨研究。通过学习讨论工作职责、针对本园实际问题,开展互帮互学,谈体会等活动。以良好的氛围,团结协作的精神,扎扎实实做好各项保育工作。组织食堂人员每两周业务学习一次,学习《食品卫生法》、《烹饪技能》、《各类物品消毒》等知识,食堂人员根据考核要求,认真做好每天的一餐两点,在色、香、味上动脑筋、翻花样。进一步提高思想认识,严格规范操作。各项卫生工作细化到个人,加强检查和不定期检查,发现问题要追究责任。 3.加强园内花木、草坪、种植园地养护工作,在草坪成长期,加强施肥,定期拔草、修枝、洒药,开春做好树木花草的添置,做到四季常青、四季花香、美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。各室内外布置美观,富有童趣。整个校园内外分工到人,明确责任区与责任人,包干人员做到保管区随时整洁干净,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,室内保持墙面的整洁,各种用具摆放整齐,保洁区无杂草。每周一次班级卫生、包干区的日常检查并加大抽查力度,扎扎实实地抓好卫生工作,对卫生检查情况认真记录,对存在问题要及时指出,限时纠正。 (五)加强财务管理,开源节流,创建节约型幼儿园1.加强园产管理,努力发挥固有资产的效益。继续探索物财管理的科学性,进一步完善固定资产的管理,及时做

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