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6.二元一次方程与一次函数
班级:________ 姓名:________
一、填空题
1.已知直线l1:y=k1x+b1和直线l2:y=k2x+b2
(1)当________时,l1与l2相交于一点,这个点的坐标是________.
(2)当__________时,l1∥l2,此时方程组的解的情况是________.
(3)当__________时,l1与l2重合,此时方程组的解的情况是________.
2.无论m取何实数,直线y=x+3m与y=-x+1的交点不可能在第__________象限.
3.一次函数的图象过点A(5,3)且平行于直线y=3x-,则这个函数的解析式为________.
二、选择题
(1)函数y=ax-3的图象与y=bx+4的图象交于x轴上一点,那么a∶b等于( )
A.-4∶3 B.4∶3 C.(-3)∶(-4) D.3∶(-4)
(2)如果是方程组的解,则一次函数y=mx+n的解析式为( )
A.y=-x+2 B.y=x-2 C.y=-x-2 D.y=x+2
(3)若直线y=3x-1与y=x-k的交点在第四象限,则k的取值范围是( )
A.k< B.<k<1 C.k>1 D.k>1或k<
三、已知y1=-x-4,y2=2ax+4a+b
(1)求a、b为何值时,两函数的图象重合?
(2)如果两直线相交于点(-1,3),求a、b的值.
四、已知两直线y1=2x-3,y2=6-x
(1)在同一坐标系中作出它们的图象.
(2)求它们的交点A的坐标.
(3)根据图象指出x为何值时,y1>y2;x为何值时,y1<y2.
(4)求这两条直线与x轴所围成的△ABC的面积.
测验评价结果:________;对自己想说的一句话是:__________________。
参考答案
一、1.(1)k1≠k2
方程组的解为
即交点坐标为(,)
(2)k1=k2且b1≠b2,无解
(3)k1=k2且b1=b2,无数组解[来
2.三 3.y=3x-12
二、(1)D (2)D (3)B
三、(1)若两函数图象重合,需使,解得
∴a=1,b=-8时,两函数的图象重合.
(2)若两直线相交于点(-1,3),则,即
四、(1)如右图
(2)解方程组得
∴A(3,3)
(3)当x3时,y1y2,当x3时,y1y2.
(4)可求得B(,0),C(6,0),则S△ABC=(6-)·3=
6.二元一次方程与一次函数
请你做一做,想一想
(1)在直角坐标系中,请你做出一次函数y=11-2x的图象.
(2)二元一次方程2x+y=11有几组非负整数解,分别是什么?在上述的直角坐标系中,分别描出这些点,它们在一次函数y=11-2x的图象上吗?方程2x+y=11的其他解呢?
(3)一次函数y=11-2x的图象上任意一点的坐标适合二元一次方程2x+y=11吗?
(4)由此,你能得到什么结论?
测验评价等级:A B C,我对测验结果(满意、一般、不满意)
参考答案
(1)
(2)二元一次方程2x+y=11有6组非负整数解,分别是
以这几组解为坐标的点都在y=11-2x的图象上,方程的其他解也在这个函数的图象上.
(3)y=11-2x图象上任一点的坐标都适合方程2x+y=11.
(4)以方程2x+y=11的解为坐标的点都在一次函数y=11-2x的图象上,反之,函数y=11-2x图象上任意点的坐标都是方程2x+y=11的解.
6.二元一次方程与一次函数
班级:___________________________姓名:___________________________
作业导航
理解二元一次方程与二次函数的关系,并能利用图象法解二元一次方程组.
一、填空题[
1.方程2x+y=5的解有________个,请写出其中的四组解____________,在直角坐标系中分别描出以这些解为坐标的点,它们______一次函数y=5-2x的图象上(此空填“在”或“不在”).
2.在一次函数y=5-2x的图象上任取一点,它的坐标________方程2x+y=5(此空填“适合”或“不一定适合”).
3.以方程2x+y=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数________的图象相同.
4.一次函数y=7-4x和y=1-x的图象的交点坐标为_______,则方程组的解为_______.
5.方程组的解为________,则一次函数y=2-2x,y=5-2x的图象之间________.
6.如图,l甲、l乙分别表示甲走路与乙骑自行车(在同一条路上)行走的路程s与时间t的关系,观察图象并回答下列问题:
(1)乙出发时,与甲相距________千米;
(2)走了一段路程后,乙
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