履行党风廉政建设责任制及遵守廉洁自律规定情况的.docVIP

履行党风廉政建设责任制及遵守廉洁自律规定情况的.doc

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履行党风廉政建设责任制及遵守廉洁自律规定情况的 自 查 总 结 报 告 成都电子机械高等专科学校党委书记 刘 黎 根据中共四川省委教工委、教育厅《关于对普通高校2009年度落实党风廉政建设责任制情况进行考核的通知》要求,并对照检查我校《关于贯彻落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要的实施意见》的责任分解分工负责内容,现对自己在2009年履行党风廉政建设责任制及遵守廉洁自律规定情况,作自查总结报告如下: 履行职责的情况 1、认真学习和领会上级有关会议和文件精神。坚持定期或不定期的召开有关会议认真学习和贯彻上级有关会议和文件精神,本年度共召开党委会研究和中心组学习党风廉政建设和反腐倡廉的文件七次,其内容分别是:1月14日:党委会在2009年党政工作要点中部署落实党风廉政建设责任制工作;3月2日:接受教育厅党风廉政建设工作考核组来校考核;3月至8月:开展科学发展观学习实践活动,包括查找和整改党风廉政建设存在问题;6月12日:校领导班子民主生活(扩大)会,自查党风廉政建设执行情况;10月23日:学习十七届四中全会精神,包括党风廉政建设和反腐败斗争内容;11月13日:学习省纪委监察厅关于重申和严格执行廉洁自律有关规定的通知;;12月21日,学习关于实行党政领导干部问责的暂行规定。 其中关于十七届四中全会精神的学习,除了在党委中心组学习外,还动员全校各基层党组织和党员干部认真学习和讨论,其中包括全会将反腐倡廉与干部制度、党的作风问题放在一起提出,体现了我党整体、系统的反腐新思路的内容。并结合学校实际对照检查学校的党风廉政工作。探讨反腐倡廉教育新途径,在加大反腐力度的同时,加强大学生的反腐倡廉教育等。 每次学习和大会传达,除了纪委书记宣传讲解以外,我作为党风廉政建设的第一责任人也带头讲心得、讲要求,并多次在党课和形势报告中宣讲党风建设和反腐倡廉的内容。包括党风廉政建设和反腐败斗争内容。通过党风廉政建设的理论学习和宣传教育,促进了全校干部职工政治思想素质的共同提高、政策水平和政治理论修养的共同进步。 2、加强对全校党风廉政建设和反腐败工作的部署和督促检查。 通过学习,我们认识到,反腐倡廉工作落实与否,关系到高等学校和教育工作者清廉形象的树立、关系到教育公平和公正能否真正实现、关系到高等学校的办学性质和教育的发展方向,是一个迫切需要解决的问题。要贯彻落实党风廉政建设、反对腐败必须抓住教育、制度、监督三个关键环节,制定出一系列标本兼治、注重治本的反腐败措施和办法,加大预防腐败的工作力度,为和谐建校提供强有力的政治保障。 每年年初学校党委都把反腐倡廉教育和工作列入党政工作要点,明确要求学校领导和各级干部要按照学校制定的“关于贯彻落实《实施纲要》实施意见的任务分解表”对照检查自己的工作;以及按规定在中层干部、校领导和新任干部中逐级签订了党风廉政建设责任书;为了加强对重大建设项目的监督,学校专门向承担数亿元建设任务的新校区建设处,长期派驻了专职纪检员和跟踪审计等;对分管人、财、物和成人教育的部门和责任人加强了监督和警示;按照厉行勤俭节约、制止奢侈浪费的有关规定,严格了校区建设项目的超标准把关审查;坚持了每年学校领导上缴一千元到三千元不等的公车私用费等。通过领导带头和明确分工与强调责任,加强重要环节的督促检查,检查结果与部门或干部的年度考核挂钩,学校的党风廉政建设基本落到了实处。 3、身体力行,努力做到“重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办”。党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡,关系到学校事业的发展,也关系到每个党员和干部的成长。因此,我在日常工作中高度重视党风廉政建设,认真做到重要工作亲自部署、发现苗头或问题亲自过问、督察和追究过程亲自协调、处理问题亲自督办。除了在年度工作计划中把党风廉政建设作为一项重要工作进行安排和部署外,经常在领导干部和党委会、干部会上结合学校实际工作,强调党风廉政建设,做到不断强化,警钟长鸣。在建立和健全制度的同时,我要求全体干部严格按照制度开展工作,做到有章必循、令行禁止、违者必究,切实维护制度的权威性和严肃性。如在财务制度上,严禁乱收费,节约开支,反对浪费,严格执行学校“收支两条线”和财务一支笔的财务制度,做到收支清楚,财务明晰。在考试管理上,维护考试的严肃性和公平性。要求监考人员以身作则,严格考试纪律,确保各类考试工作的严肃性、公正性。在反商业贿赂上,要求采购人员和基建部门秉公办事,不徇私情,严格自律,不吃请、不受礼,更不能徇私舞弊,损害部门和学校的利益,破坏学校的良好形象。 在过去的一年中,由于我校党政领导班子长期坚持抓党风廉政建设工作,认真履行了“一岗双责”并在内部建立了比较健全的管理制度,严格纪律,加强了监督和检查,有效的预防了腐败现象的发生,学校工作没有

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