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牛津初中英语7AUnit 3教案 Welcome to the unit 韩庄九年制中学 吕涛 一、教学目标 1．学习中外著名的节日并初步了解有关庆祝这些节日的方式 2．根据图片猜测词义。 3．讨论最喜欢的节日。 二、教学内容 词汇: festival Christmas interesting, dress 词组: Chinese New Year Mid-Autumn Festival 句型: 1. Why do you like the Mid-Autumn Festival? 2. Because I like to eat moon cakes 三、教学步骤 Step1 呈现 1 向学生出示一个日历，指明节日时日历显示为红色 2 让学会在日历上找出万圣节，圣诞节和国庆节等其他节日， Step2 活动 1分别呈现万圣节，中秋节，元旦，圣诞节，端午节和感恩节的图片，分别讨论各个节日的 日期，特点以及庆祝方式并教授新单词。 2 同时呈现6张节日的照片，让学生说出节日的名称。 3 同时呈现有关6个节日的描述性语句，让学生用节日名称完成句子。 4 让学生看着6张图片讨论：Which is your favourite festival? Why do you like it? 5 讨论其他节日：A: Which is your favourite festival? B: A: Why do you like ? B: Because I like to Step3 理解 1听磁带回答有关漫画的问题：1What festivals are Eddie and Hobo celebrating？ 2 Are they happy? 3 What is Hobo dressing up as? 4What will he dress up then? 2学生跟磁带朗读，注意模仿语音语调。 3以同桌为单位，让学生上台表演，要求声情并茂。 Step 4 家庭作业 1熟读本课时所学内容，熟记新单词和对话 2 收集更多有关万圣节的信息。 3《123随堂练》第二单元第一课时练习。 1 牛津初中英语7AUnit 3学案 Welcome to the unit 一、边学边练（翻译成中文）： 1、Halloween make a pumpkin lantern wear special costumes with masks dress up as a ghost 2、Mid-Autumn Festival eat mooncakes watch the moon miss parents and friends 3、Chinese New Year enjoy fireworks get some money eat dumplings and lots of nice food wear new clothes watch TV 4、Christmas have a Christmas tree have a lot of presents sing Christmas songs 5、Dragon Boat Festival dragon boat have a dragon boat race eat rice dumplings 6、Thanksgiving Day eat turkey 二、 翻译下列词组： 1、装扮成…. 2全世界 3、特殊的日子 4、中秋节 5、在圣诞节