班主任应是学生的良师和益友.pdfVIP

思想政治 班主任应是学生的良师和益友 韩波 臼匕京理工大学管理与经济学院，北京looosl) }≈ ?E-。|， ”【摘要】文章以一个大学班主任的视角，从了解学生、理解学生和包容、帮助学生的过程中总W．T-作经验。不断调整大学中” 班主任的角色定位，提升和充实自己的思想内涵。铲平年龄问的“代沟”，认真地做学生们的良师和益友。 。。， 谴【关键迥】班主任；大学生；管理 ，。 。、． ．。 。 ，。『．．：!≯ 进入大学是学生们离开父母“独立生活”的开始，现在的大 强，但也存在许多潜在的问题如：自我封闭、自私自利、个人主 学生90％以上都是独生子女，他们渴望“独立、自由”但又缺乏 义、娇骄二气，自由散漫等等；作为班主任在开学的第一天会让全 处理各种问题的经验和能力，缺乏面对困难、挫折的勇气。帮助 班同学填一张自制的表，表上有与他们的联系方法和对老师的要 他们尽快适应大学的学习和生活，培养良好的自我管理能力，顺 求与希望，再根据了解的情况分别找他们每个人谈话，让他们了 利地度过这个时期，完成好学业，是班主任的责任和义务。因此 解班主任接受班主任。同时，也向全班同学提出“诚实、守信” 对班主任工作的定位“良师和益友”，有重要的管理和实践意义。 的要求．因为能考上理工大学的学生无疑在学习成绩上是有很好的 一、要建立一个好的班干部队伍 知识积累的，提出“诚实、守信”的要求是要从基础开始抓，不 一方面，通过过硬的班干部队伍的影响力和号召力指导和带 仅仅要学会学习，更要学会做人，学会做事；同时要求同学们无 领全班同学的工作，形成良好的班级文化，提高学生自主管理的 论发生任何事情都要与老师、家长、同学坦诚相对，老师和家长 能力；另一方面，使得班主任工作有较好的助手，能与同学们保 与学生平等相待，耐心地听取他们的想法和意见。同时也教他们 持信息通畅。。正确路线确定之后，干部就是决定的因素。”在 与不同人群沟通的方式方法，让他们多听取一些来自不同方面的 新生入校之前班主任应当仔细查阅学生档案，确立第一个干部班 看法，多了解他人的立场和做事的原则，多检讨自己的不足；让 子，然后每个学期根据个人的学习成绩、行为、能力和群众威信 他们学会心胸坦荡、尊重他人、相互理解、相互体谅、相互包 指数等因素进行调整。其次是定期与班干部开碰头会，及时了解 容。 他们工作、学习的情况和遇到的问题以及班上同学的近况。并让 作为班主任，应当经常与同学们谈心，因为爱与情的培养是 他们与学习有“困难”的同学结成“一帮一”的对子，这样一方 潜移默化的，让每一个人都了解热爱祖国、热爱北京、热爱家 面帮助班干部个人提高工作、学习的能力，另一方面，在他们明 乡、热爱学校、热爱班集体、热爱生活……是一种多么美好的情 确个人分工，尽心尽力地为大家服务的同时，也有一定的压力， 感。尽管会有许多不尽人意的事和情发生，但国家．学校．家庭的 时时注意自己的表率作用。通过他们的上传下达也与每个同学保 荣辱与个人息息相关，始终与个人的命运紧紧联系在一起。 “诚 持信息畅通。 实、守信”的要求，一方面在组织纪律上，另一方面是要求在日 二、指导学生们树立明确的学习目的和良好的学习方法 常生活中培养良好的时间观念和优良的生活作风；做为人正直、 到了大学，学习的目的在于提高和创新，知识和技能要融会 言行一致的人。 贯通