班会讲课学案.docVIP

主题班会 ----------迈好青春第一步 14岁，花的季节，花一样的孩子，却面临着成长的第一个烦恼，心里和生理的第一次跨越，这对于温室里的孩子——“娇生惯养，自私自利，不能吃苦，经不起挫折，耐不起学习的枯燥”来说，出现了种种不适，因此出现了青春期的叛逆。担负着教育的我们，该怎样帮助这些不知所措的孩子们？这个担子很重，它关系到孩子的命运，是他们人生的转折。我们无法逃避，又该怎样坦然面对，开启这扇门，和他们共同担当呢？因此，我们以此主题为契机，培养他们的责任感，使命感，使其热爱学习、热爱生活，珍惜时光。 （一）教学目标 1.知识目标：青春的含义、价值、责任和义务。 2.能力目标：怎样珍惜青春？ 3.情感目标：珍惜时光、自尊、自爱、自强 （二）准备工作 1.主题的确立，环节的设计，板报的布置，情境的选择。 2.节目演练：配乐诗朗诵，竞猜活动，誓词，情景剧，辩论赛，结尾曲。 二．设计依据 取材于生活，采取理论联系实际这样的现身说法，别人就是自己的镜子，让我们的学生看到自己的问题，认清自己，从而学会尊重他人，体谅父母、老师及关心爱护他的身边人、亲人，迈出青春的第一步，学会长大，学会面对挫折，学会担当，做一个有责任感和使命感的人。 案例分析法，身边的事，你的事，我的事，该怎样办？反面的例子已经教会了你什么是错误，那么你学会了辨别对与错。当遇到困难时，该怎样解决？通过辩论，我们找到了解决的办法。 (一)、导入主题 主持人以一首歌颂青春的诗歌作为开场白，大家带着青春的赞歌进入主题班会。 （二）、诠释主题——诗朗诵。 青春这样美好，那么什么是青春，通过欣赏配乐诗朗诵《14岁，迈好青春第一步》领会青春的含义，找到答案。 （三）、主题的内涵——竞猜活动。 青春的含义中又有哪些内涵？我们要读懂它，通过倾听，我们读懂了我们这一代的责任和使命。 （四）、青春的誓言——宣誓 青春是宝贵的，我们要做一个守住承诺的中学生，我们宣誓，吹响青春的号角，立下青春的誓言： 我们是充满活力的一代 我们是充满希望的一代 我们是充满自信的一代 我们要学会生活，珍惜青春，学会做人 我们要明理、诚信，学会学习，创造未来 让我们一起挥洒青春，创造美好未来吧 ！ （五）青春期的特征再现——情景剧 《成长的烦恼》 90后的学生面对的压力、挑战、网络、青春期、升学率、就业率等等一系列问题，给他们一个舞台，让他们倾诉，给他们一点时间，让他们整理自己的思绪，调整自己的心态，适应青春期的变化。那么，你们想知道别人都有哪些烦恼吗？请欣赏情景剧《成长的烦恼》。 （六）、辩论赛 青春期的孩子敏感、心焦，攀比，叛逆，自大，充满幻想，渴望得到尊重，理解，设置情景剧环节为了让大家找到错误的自己，彷徨中的自己，通过辩论环节，让大家重新审视自己的缺点和错误，在聆听中找到答案，在辩论中，走出自己的误区 ，重新找回自己，树立远大的理想，走向成功。 （七）班主任总结 老师和父母是孩子的后盾，是他们的导航，一路会与他们风雨同舟。青春的脚步永不停息，同学们，请带着你的梦想与誓言前行吧！我相信，你们会迈好青春的第一步，踏实的走好每一步，加油吧！同学们，我为你们导航！ 青春的时光是美好的，也是快乐的，请向幸福的童年挥手作别吧！以赤子般的真诚迎接这火红的青春，以理性的思考承担起明天的责任。 请唱响青春的旋律