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泽普五中主题班会点评 本次泽普五中主题班会课比赛展示在学校的精心组织和班主任的用心准备下，开展的很成功。主题班会课作为德育活动课，是对学生进行德育实践的一种有效形式和重要途径。上好班会课，是班主任的基本功之一。这次班会课展示，三位班主任都能以现代教育理念、现代德育新理念为指导，积极探索，努力创新，班会的内容和形式都有很大的进步。总体呈现三大亮点： 一、主题鲜明，切入点小，贴近学生实际 三节班会课的设计都是围绕“我为五中添光彩”展开，主题突出。但是三位班主任选择的切入点又有所区别，七年级学生刚刚入校，赵老师就先从爱家出发，在到爱集体，最后上升到爱校。八年级蒋老师则让学生在体验、交流中感悟尊师重教是一种品德切合学生实际有朗诵，有交流，有有，有游戏，有欣赏，内容很丰富。整个课堂开展得有声有色，既锻炼了学生的组织能力、编演能力，又体现班级德育工作的思想性、知识性和趣味性我们每位老师的课都各有千秋，因为时间关系我就不再一一例举。针对这次主题班会我们认为在以下几方面还值得研讨： 1、要重视学生讨论的展开 班会课不只是才艺表演展示，并不是看学生的表演精彩与否，而是看班会应有的真实性和实效性, 开展活动讨论深入及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，，有朗诵，有交流，有有，有游戏，有欣赏，甚至还有专访……内容很丰富。整个课堂开展得有声有色，既锻炼了学生的组织能力、编演能力，又体现班级德育工作的思想性、知识性和趣味性选题切合学生实际孝敬长辈是一种品德是自已的一种习惯。我们每位老师的课都各有千秋，因为时间关系我就不再一一例举。针对这次主题班会我们认为在以下几方面还值得研讨： 1、要正确对待反复磨课 作为主题班会肯定是需要多种形式不同角度的呈现，也需要老师学生的充分准备。因为是竞赛课决定了它既要源于日常班会活动实际，又要对日常班会活动起到示范、启发和指导的作用；但是由于老师们的精心准备，几次磨课，有几堂课到了展现时就显得表演性比较明显主题班会变成“才艺展示”会, 开展活动讨论没深入力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，，一句话：教学是我们的事，教会了是高兴的事，会教了是幸福的事！诚心的感谢在座的领导、老师们的聆听，不到之处还请！谢谢大家！ 新——新中有趣。 实——实中寻真。 用——学中活用。 针对这次主题班会我们认为在以下几方面还值得研讨： 要正确对待反复磨课 2、 班主任要有效的扮演好点睛角色