第x中学2012-2013学年度第二学期德育工作计划.docVIP

第x中学2012-2013学年度第二学期德育工作计划.doc

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第x中学 2012—2013学年德育工作计划一、指导思想,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持以创建校园为核心,以教育为主线,以主题活动为载体,深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育心理健康教育等,二、德育目标及实施思路 、队伍建设目标 (1)加强对全体班主任的理论学习指导和管理工作的培训,班主任,切实提高班主任队伍的素质。 (2)加强队伍建设,培训学生常规检查队伍,培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。 、常规管理目标 (1)加强对学生的安全教育,确保学生在校内不出任何安全责任事故。 (2)加强对学生的环境教育,确保校园环境整洁优美,开展“六无六不”创建活动:地面无痰迹迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿马路(3)加强学生的养成教育,切实提升我校学生的精神面貌。 3、德育优化目标 (1)优化德育内容,广泛深入地开展“”的主题活动本项活动旨在继承和弘扬中华民族美德,培养塑造学生的完善人格,打造亲情校园,推动学生进一步树立社会主义荣辱观。(2)优化德育形式、手段,进一步强化德育宣传工作建设,进一步加强学校心理,培养学生的自能力合作创新意识。 (3)优化德育成果,广泛宣传已取得的德育成果,并利用取得的德育成果来影响全体学生。 、实施思路:强化教职工?“全员管理,全员育人”的意识,着力于学生良好行为习惯的养成教育,发挥学生干部、优秀学生和榜样作用,进一步构筑学校、家庭、社会位一体的教育网络,提升师生对构建校园的认同感。 、具体工作(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求。本学期将继续实行的检查制度做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。 3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。(二)常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》, 1、深入开展“告别陋习,走向文明”主题教育活动。利用国旗下讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范,自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。 2、加强学生队伍建设,充分发挥团委、文明监督岗的作用。联合开展“寻找我身边的不文明行为”,劝阻和警示不文明行为,提高学生自我管理能力。 3、进一步加强校园卫生管理工作,坚持一日两扫、每周一大扫的卫生制度,培养学生的卫生习惯。教务处加强每日卫生的检查力度,制定卫生值班制度,保证检查工作的落实。 (三)抓好。(四)加强班级建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人身边事。教导处班会课进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。()提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发学习积极向上的内在动力。()促进学生全面健康发展深入细致的做好学生使学生在教师家长的下,沿着的。()加强生的教育与转化生转化工作做到有计划有措施总结,重在落实班主任。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。()法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。深入开展学生安全教育活动,要坚持安全教育与教育教学相结合的原则,充分利用现有的宣传资料,多渠道、多形式地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动,使学生掌握必要的自我防范常识,提高自我保护能力。加强课间巡视,发现安全隐患,及时加以解决经常深入学生中间,了解学生的学习生活情况及思想动态,对学生尤其是有心理障碍的学生进行跟踪教育,并及时进行心理辅导,教会学生与人交往,以避免

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