第四次班会“创优良班风,从我做起”主题班会会议记录.docVIP

??????????????????????? 土木与环境工程学院辐射一班 二〇一〇年 十一月十九日 “创优良班风，从我做起”主题班会会议记录 ----------辐射一班第四次主题班会 时间： 2010年11月19日 星期五 地点： 三栋教学楼 219室 主持人： 团支书张雪晴 记录员： 组织委员刘显能 与会人员： 辐射一班全体同学、学生辅导员詹博韬 班会主题： 创优良班风，从我做起 班会活动背景 学风是一所学校治学和求学的精神追求，体现在每个人的行为规范中。围绕着学校人才目标定位，狠抓班级学风建设，充分调动学习的主动性和积极性；为了努力建设有利于学生自觉获取知识、增强实践能力、激发创新精神、促进自身全面发展的优良学习环境的形成，我院组织了“班级优良学风建设”活动。为了响应院领导的号召，展示我班精神文明和学子风采，查漏补缺，加强优良学风建设，特举办此次主题班会活动。 班会活动目的 号召同学们从我做起，从身边的点滴做起，自觉向着建立良好的班风学风努力，达到“四高二低”即到课率高、自习率高、文明寝室率高；文体活动参与率高违纪处分率低、晚归率低的标准，进而使结果指标达到最优“五高二低”即学位通过率高、各类文体学术活动获奖率高、毕业率高、考研录取率高就业率高、班级欠费率低挂科率低。真正使我们学生成为适应社会现代化建设需要，德、智、体、美、全面发展，基础扎实，知识、能力、素质三位一体，具有艰苦创业精神的应用型、复合型高级专门人才。 班会活动内容 ⑴主持人张雪晴发言 简要介绍班会主题和内容，总结前段时间的学习、活动情况，我们参加了数学期中考试、挑战杯、运动会，开展了一次班级聚餐。从活动中看到了我们班日渐强大的凝聚力、积极进取的精神和展现青春风采的激情。同时，也简述从学习、活动中所反映出的问题。 ⑵ 学习委员崔鹏飞发言 总体概述前段时间的学习方面的事情，如学生上课的学习态度、学习效果。给同学们概述了学校近期的学习安排。针对数学期中考试，请我班数学考试取得优秀成绩的同学们传授学习经验和方法。给同学鼓励，指出同学学习中的不足。提出考前复习要求。 ①张建明同学发言 谈自己的学习心得，讲述自己的读书感受，给同学提供学习技巧和方法，阐明自己考前复习的方法和技巧。建议同学们学会合理安排时间。 ②肖炎辉同学发言 强调培养学习兴趣的重要性。要学会劳逸结合，课后多找一些感兴趣的习题做。学习态度很重要，学习时要集中注意力，休息时就要快快乐乐的放松。 ③崔鹏飞总结，提出学习的方法建议，如错题本、学习计划等。 ⑶主持人总结学生发言，强调计算机考试不要挂科。具体说明“班级建设评估指标体系”（学风40％、素质拓展30％、组织纪律20％、宿舍文明10％），再次强调学习的重要性。 ⑷纪律委员李岩发言 总结前段时间我班的纪律情况，给同学们提出纪律要求，提出晚自习的要求，要相互尊重，加强自觉性。 ⑸团支书张雪晴发言 说明课外活动的要求，由此次运动会引出，讲述课外活动的重要性，希望同学们以后能积极参加班级活动。 ⑹生活委员欧阳先凤发言 宿舍管理的要求；2.安全问题（出行安全、财产安全、运动安全）：3.通报班费支出情况：4.对班委的建议要求。 ⑺学生辅导员詹博韬发言 总结学生发言，提出对班风建设的意见和要求，从各方面阐述班风的建设要求。重点强调学习的风气，班上凝聚力的增强。激励同学努力学习，强调学习态度，介绍学习方法。宿舍管理对班风建设的重要性。 班会活动的总结 班长发言 ①学习总结，为学生加油鼓励； ②纪律方面，强调晚自习的要求；③生活方面、活动安排； ④班委要求，以身作则，每周一晚开一次班委会。 班会活动的意义 一个人成长的过程是一个人与环境交互作用的过程，在这个过程中，个体通过学习和内化社会文化而形成自己的人格，扮演一定的社会角色并对社会产生影响。中学阶段是一个人身心快速发展的时期，也是人格形成的关键时期，在这个阶段，学生的绝大部分时光是在学校中渡过的，学校和班级就是学生成长的微观环境，良好的校风、班风对学生具有潜移默化的教育作用，影响着学生的人格形成。 校风、班风建设与学生人格养成的研究对全面提高学校教育质量，培养社会主义现代化建设的人才及社会主义精神文明建设都有极其重要意义。 3