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精耕细作提效率 同心协力创辉煌 ——2013高考备考新老高三经验交流会发言稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 首先，感谢学校为我们提供这样一个交流学习的平台，感谢原高三各位老师同学带来的宝贵经验，感谢各位同仁的关心和指导，经过原高三全体老师的努力拼搏，在艰难中我们收获2012年高考，李峥同学以613分名列包头文科前三甲，顺利考入北京大学，文理一本率达45.1%，实现历史性突破，在此对原高三全体同仁表示祝贺，表示感谢！你们的成绩，你们的经验告诉我们： 1、只要付出就有收获，是备考之信念； 2、合力可使1﹢1＞2，是备考之理想； 3、师生关系之协调，是备考之基础； 4、家校关系之密切，是备考之助力； 5、教师关系之融洽，是备考之保证； 6、扬己之长补其短，是备考之突破。 面对2013年高考，我们所有的老师深感责任重大。为了2013年高考能有新突破，我们必须而且只能做出一种选择，那就是奋斗，那就是超越。 实现超越，不能只靠豪言壮语，更多的是靠细致而扎实的工作。作为高三人，关爱学生，严格要求，呕心沥血，废寝忘食，理应不在话下；科学备课，合理训练，因材施教，全面提高，更需用心琢磨。2013年的高考是重任，更是希望，我们全体新高三老师信心百倍，因为我们有优质的团队，我们有科学的策略，我们有坚强的后盾，我们有拼搏的氛围。 一、我们的优质团队 新高三年级部有15个朝气蓬勃的班级（文科10理科5）尽管两年前招生艰难，但经过班主任的严格管理，全体老师的辛勤培育，逐渐形成了态度端正，学习刻苦，积极乐观的学习氛围，培养出一批像刘超、王淑娇、张曦文（理科），施珂欣、白光达、郭丽娟、于婷、亢洁、张浩轩（文科）等可塑之才来引领年级，形成自我管理严格，学习劲头足的良好状态，我们还有45名优秀教师，张宝菊老师带领的语文团队工作细致扎实，有朝气能奉献；宋琪和门淑玲老师带领的数学团队分工明确，注重实效；吕静老师带领的英语团队团结和谐，战斗力强；聂德翠、姜俊萍、赵芹三位老师带领的文综团队精研业务，踏实细致；杨文英、张有年、马慧文三位老师带领的理综团队经验丰富，科学高效；我们有老高三和广大同仁的宝贵经验，我们还有蹲点领导张校长的精心指导，有各部门的有效保障，有学校领导的殷切关怀，我们有信心、有决心、有能力收获2013年高考。 二、我们的备考策略 1、指导思想： 2、奋斗目标： 4、学考纲，研考题，把握方向 备课组要组织教师认真研究高考考纲，认真学习《考试说明》，明确较之往年的变化（包括增加、删减的知识点，提法变化的考点，试卷形式，题型及分值的变化等），研究近三年高考题及有关背景材料，特别是认真研究课改实验区的高考试卷，把握教学重点、难点、弱点、疑点、考点、误点，明确“强化什么，淡化什么，回避什么”，备课组认真研学有关报刊杂志高考信息，向兄弟学校学习先进经验，积极参加各种高考研讨会，听取有关专家的建议，广泛收集高考信息，主动与教研部门相关学科联系，争取得到教学和信息方面的支持，慎重筛选习题，博学众家之长，准确把握高考新动向。 5、狠抓常规，强化管理，营造紧张有序的高考氛围 　　加强对班主任队伍的领导，督促各班主任规范班级管理。鼓励班主任在工作中注重“爱”“严”“勤”“细”相结合，以促进班风和学风的提高。 　　通过年级组会议，进一步规范和强化晚自习管理，把提高晚自习质量做为提高整体成绩的重要手段。 加强与各备课组长沟通，通过各备课组长，监控各备课组教学质量，以提高学科训练的科学性和有效性。 （1）要重点培养优生的“差”学科，培优各层次的“踩线生”的弱势学科，助其均衡发展。特别是一本边缘生的弱势学科的培优工作更是我们的重中之重，我们要锁定目标，跟踪培养，注重实效，力争达到本科人数最大化 （2）年级组要召开部分或全体学生会，备考小组组要召开质量分析会议。会议重点是分析学科成绩，分析各层次学生的学习效果。各班要通过考试找差距，联考后要与友校比对找差距、寻原因、想措施，力求解决教学过程中存在的问题，为以后教学指明方向。每次会议要落到实处，确保效果，不走过场。 7、重视优化课堂，重视课堂教学质量，重视质量跟踪和阶段提高 树立“向课堂要质量，向4分钟要效益”的意识，加强对新课改新高考的研究。 落实教学工作的　切实抓好，为高考备考增添亮色。 体育、音乐、美术、传媒等专业生应尽快落实初报人选，制订具体辅导计划，及早安排训练。班主任应及时与科任教师交流情况，解决学生训练过程出现的实际问题，平衡发展学生的文化科成绩和专业成绩，确保专业生考生上线人数有较大幅度的增加。对冷门科目，要增强备考信心，加大备考力度，力争明年高考能多跑出几匹“黑马”。 尊重学生，想方设法调动学生的积极性　　教师心中要有学生。尊重学生，应体现在教学、教育管理和日常生活的方方面面。我们教师要在情感上关爱学生，在学