谈医学院校大一新生学风建设.pdfVIP

科技■■0高校讲坛O 2013年第23期 谈医学院校大一新生学风建设 王朋朋 (滨州医学院。山东烟台2e400a) 【摘要】良好的学风是学校立校之本，是学校生存和发展的基础，是培养高质量人才的根本保证。本文针对医学院校大一新生的特点。分 析了医学院校大一新生学风中存在的问题，并探讨了加强大一新生学风建设各项措施。 【关键词】医学院校；大一新生；学风建设 所谓学风，是指人们在学习和做学问方面一贯的态度和行为。具 针对当前大一新生存在的学风问题．特提出以下几点措施： 体是指学生在受教育过程中所表现出来的行为特征和精神风貌的总 3．1 以思想政治教育和专业思想教育为核心．加强学风建设 和，它包括学生的学习目标、学习方法、学习兴趣、学习纪律、学习氛围 大一新生面临着从中学到大学的转变．针对大学学习生活不适应 等。优良的学风对人才的培养起着及其重要的作用．是培养学生良好 的特点，开展新生思想政治教育。教育学生树立正确的世界观、人生 品德的重要途径，是完成教学任务的重要保证．是学生将来得以成长 观、价值观，端正自己的学习态度，明确医学生所承担的责任和义务。 成才的基础性保证。大学一年级是形成良好学风的关键时期．是学风 从而帮助他们尽快适应大学学习生活．顺利完成从中学到大学的过 建设的起点，培养良好的学风对其自身的学习成效．乃至今后的就业 渡。此外。积极开展专业思想教育。通过“新老生学习生活经验交流 与成才有着至关重要的影响。本文就医学院校大一新生学风建设作一 会”，“专业老师座谈会”等活动使学生了解医学专业特点、培养目标、 探讨。 医学专业具备的素质和能力等．使学生对即将开始的专业学习有全方 面的认识，激发了学生学习的主动性。为大学五年的学习莫定坚实的 1 医学院校创建优良学风的重要性 基础。 3．2营造优良的班风 古代中国。医学称“仁术”、“圣人之术”。儒家认为医学为“生生之 具”．医学之目的是仁爱救人．传统医德中把“济世活人”作为医生的神 班级是学校开展教育日常教学活动的基本单位．是学生学习的主 圣义务、崇高职责。党的十八大报告指出。健康是促进人的全面发展的 要场所，班级环境对学生的学习有着重要的影响。要创建优良的学风， 必然要求．完善国民健康政策．为群众提供安全有效方便价廉的公共 必须要搞好班风的建设。笔者在所带的大一新生班级中开展丰富多彩 卫生和基本医疗服务。《全球医学教育最低基本要求》和《本科医学教 的活动，如“三无三好”文明班级竞赛、新生篮球赛等，通过这些活动， 育全球标准》中提出医学新的发展目标中包括医生要以病人为中心， 使同学们相互加强了了解．增强班级集体感和荣誉感．增强班集体成 预防为主，健康促进，关怀病人。缓解痛苦等内容。高等医学院校肩负 员之间凝聚力和向心力．从整体上提升班级的学习氛围和学习风气。 着为社会培养优秀医学人才的重任．医学生的学风状况直接影响着我 更好促进了优良学风的建设。 国医药卫生的发展命运．因此．高等医学院校只有不断地加强学风建 3．3加强教师队伍建设．以良好的教风促进学风 设，创造良好的育人环境，才能充分调动学生的学习积极性和主动性， 教风和学风是相辅相成、相互作用。只有良好的教风才能建立良 才能为社会培养高素质的医学专门人才。 好的学风。医学院校要深化改革，加强教师队伍建设，同时，教师要严 谨治学，端正工作作风，为人师表，以德育人。同时建立、完善和规范学 2当前大一新生存在的学风问题 生对教师教学情况的评价制度．促进教师认真进行教学方法、教学思 想的改革；教师要多与新生进行沟通。及时了解新生的学习状况。有的 大一新生初人大学．面对大学新的变化感到迷