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高校新生入学教育模式的构建 郑菊芳 (西安财经学院。陕西西安710000) 摘要：每个大学都对刚刚入校的新生进行“学前”教育． 容．选择正确的方法。 都有一套模式。有效的新生入学教育模式可以激励学生奋发 二、树立全新的新生入学教育理念 向上。刻苦学．j，激发学生对学识探求的热情．使学生自觉自 ．? 高校长期以来的新生人学教育只是简单地、零星地完成 愿地遵守学校制度。从而做到自我管理．自我学习．最终完成 学校介绍、规章制度宣讲、专业介绍等内容。新生入学教育内 大学学-2。只有树立全新的新生入学教育理念．不断完善整个 容虽然繁多，但没有形成系统，所以，并没能发挥它应起到的 体系．大学新生入学教育的有效性才能有效实现。 作用。我认为，形成这种现状的主要原因是在新生入学教育整 关键词：大学新生入学教育模式理念体系 个活动中。没有一定的理念作支撑，从而使这个活动失去了灵 魂，失去了方向。 有效的大学新生入学教育模式能让学生很快适应大学学 高校新生入学教育应树立“以学生为本”的理念，以有利 习和在最短时间内完成角色转变，在第一时间内生动感受学校 于学生的发展和成长为宗旨，以实现学生自我管理、自我学习 优良的校园文化、优良的校风校纪．从而快速融入对学问的热 为目的．提供全面的引导和必要的服务，从而制定配套制度， 爱和研究中。有效的大学新生入学教育模式能让学生很快步 确保这一理念的实现。首先应认识到，新生入学教育不是在短 入大学生涯的轨道。引导学生养成在大学里自我学习、自我管 时间内能完成的活动．而是贯穿于学生发展、成长的整个大学 理的好习惯。这些都是实现大学教育价值的坚定基石。然而，现 生涯。要根据学生入学以来，不同阶段的生理特点及学习特点 在多数大学对新生入学教育重视不够，对有效的新生入学教育 展开有针对性的引导和服务活动。其次，新生入学教育应体现 模式没有作认真的分析和研究，只是简单地由各别部门和人员 为学生更好地学习、生活、成长服务的理念，因此，在教育内容 完成。没有将入学教育融入到教学环节中，更没有将入学教育 设置、教育工具使用、教育方法选择上，更应切合学生实际，以 融人到培养学生成长的过程中。加之新生对入学教育兴趣不 便校方所要传达的信息能被学生接收。最后，要认识到新生入 浓．这就大大影响了入学教育的效果和应起的作用。如何提高 学教育责任的重大。它是一个学生人生教育起点，只有好的起 新生入学教育模式的有效性．如何实现新生入学教育的作用。 点才会事半功倍，为学生毕业后走向社会有一个精彩的人生 我认为．除了全体教职员工在思想上高度重视之外，更霞要的 表现打下坚实的基础。新生入学教育更足一种人文教育，是新 是找到有效的模式，从而保障新生入学教育的有效实施。 生刚到一个新环境形成理想信念的学前教育。这种人本精神 一、研究、制定有效的新生入学教育模式的重要性 的教育与熏陶，通过理性与信念的追溯，把握尊严、感悟人生， 模式是解决某一类问题的方法论，是对前人积累的经验 从而更积极地面对社会和自己。 的抽象和升华，是对不断重复出现的事件的规律的探究。它具 三、从细节入手。不断完善新生入学教育体系 有指导作用。一个好的模式可以起到良好的指导作用，只有在 新生入学教育是一个全面的、完整的体系，片面的活动都 良好的指导下，才有助于人们制作出一个优良的设计方案，有 不能使之有效完成。只有各方协调运作，才会取得有效的结 助于人们找到解决问题的最佳办法，有助于人们完成任务。新 果。只有将理念、内容、程序、制度、方法及工具作为新生入学 生入学教育模式是在特定的教育对象特点基础上设计出的一 教育系统的子系统，相互协调、支持，共同完善，入