高中地理 3.2旅游资源评价教案 湘教版选修3.docVIP

3.2 旅游资源评价 [教学目标] (一)知识与技能 1．了解旅游活动对地理环境产生的影响及旅游环境保护。 2．了解旅游资源评价的原则、内容，针对某一实例予以评价。 (二)过程与方法 1．用具体事例分析说明旅游活动和景区建设对地理环境的负面影响，一方面形成旅游活动和景区开发对环境产生影响的认识；另一方面培养地理材料的分析能力、发现问题的能力。 2．通过具体的景区旅游资源评价，了解旅游资源评价的原则、内容和方法，形成旅游资源评价的基本能力。 (三)情感态度与价值观 1．通过旅游活动对地理环境产生的影响的认识，进一步加深对人地关系协调的重要性的认识，建立科学的发展观、环境观，形成文明旅游的基本素质和行为规范。 2．通过具体的旅游资源的评价，强化辩证唯物观，培养热爱自然、热爱科学的情感。 教学重点旅游活动对地理环境的负面影响旅游资源评价教学点教学媒体【新课导入】一个好的旅游规划，必须扬长避短，因地制宜，有明显的针对性。在解决具体问题时，需要切合实际地“对症下药”。为此，对区域旅游资源的科学评价，就成为进行旅游景区规划的重要组成部分。旅游资源评价旅游规划是为了求得旅游业的可持续发展，旅游活动和旅游业的发展与环境的关系是我们首先要了解的内容。 旅游环境问题 原因(或污染源) 后果(或危害) 水资源良性平衡受到破坏 大气污染加重 固体废弃物的污染 珍贵自然遗产面临威胁 良性生态平衡受到破坏 文物古迹遭到毁损 【点拨】 旅游环境问题 原因(或污染源) 后果(或危害) 水资源良性平衡受到破坏 旅游大量用水，废水过量排放 水体污染、破坏，水资源不足 旅游交通、旅客呼吸和餐饮烹饪 景区植被、野生动物和文化古迹受损 生活用品和食品包装的随意丢弃 旅游环境和景区形象受损 过多的开发活动和人为干预 地理景观和文物古迹面临开发性破坏 大规模的旅游开发和高强度的旅游活动 原始生态平衡被打破 过度利用和不文明的旅游行为 文物古迹受损 “桂林山水甲天下”的说法广为流传，桂林地区以喀斯特地貌为主体的自然景观具有很高的观赏价值。桂林市坐落在小型喀斯特盆地中，环绕市区的喀斯特峰林的相对高度多在200米左右，一些当地“名山”的相对高度不过数十米。近些年，随着旅游业的发展，桂林市接待游客的数量不断攀升，城市接待能力与日益增长的游客数量之间的矛盾日渐尖锐。为了解决这一矛盾，桂林市内修建了一些高层宾馆，主管部门还打算再修建一些高层建筑。 从旅游资源保护的角度出发，你认为上述措施是否得当?为了解决游客数量与接待能力之间的矛盾，你认为可以采取什么样的应对措施? 从旅游发展来看，良好的生态环境是旅游业可持续发展的物质基础，是实现旅游持续发展的重要保障和前提，好的环境是旅游发展不可或缺的组成部分。在发展旅游业的同时，必须要注意旅游开发中旅游开发中的环境保护旅游资源必须经过有意识地开发，才可使旅游资源潜在的价值转化成现实的社会经济优势。这就需要对旅游资源进行系统评价，以确定其是否值得开发、如何开发、何时开发、为谁开发及开发方向如何。因此，旅游资源评价是进行旅游规划的基础，是旅游规划的一个重要环节对旅游资源进行全面分析和综合评价对景区的评价可由多方面和多学科的人员组成，力求准确、客观和公正。旅游资源的开发，必须建立在一定的可行性条件基础上。这些条件中景物或景类的条件景区的地理位置和交通条件；景区旅游容量条件；；游客市场条件施工难易条件。景区的地理位置和交通条件景区旅游容量条件客市场条件施工难易条件。 ②景区旅游容量条件 【案例一】桂林和杭州两大旅游城市在接待境外游客方面常常不相上下，有时桂林甚至超过杭州。但在接待国内游客方面，杭州每年约为2000万人次，而桂林只有600～700万人次。请分析其原因。 【教师启发学生回答】主要原因是交通位置及通达性不同。 【案例二】阅读下表，分析 抽样调查来杭州旅游的人数：6125人 上海市 江苏省 本省其他地区 全国其他省市 2424人 2264人 634人 803人 占40 % 占37% 占10% 占13% 表中数字显示了到杭州旅游的人主要来自上海市和江苏省，这说明了什么问题？表中数字又显示了到杭州旅游的人来自全国其他地区的人比重少，这说明旅游资源的最优吸引半径有什么规律？ 【教师启发学生回答】到杭州旅游的人主要来自上海市和江苏省，这说明经济价值很大程度上取决于与经济发达地区的距离。 到杭州旅游的人来自全国其他地区的人比重少，这说明旅游资源的最优吸引半径是有限的，需考虑经济距离。 （三）旅游资源的三大效益评价 【讲述】旅游资源的效益不仅体现其经济价值，还体现为社会文化价值和生态环境价值。在开发