高中生物 细胞增殖、分化、衰老和凋亡教案.docVIP

细胞增殖、分化、衰老和凋亡 〖考情速递〗 1．说出细胞的生长和繁殖具有周期性。 2．观察细胞的有丝分裂，说出各时期细胞的主要特征。 3．概述细胞的无丝分裂。 4．说明细胞分化形成各种组织。 5．举例说明细胞的全能性。 6．描述细胞衰亡的过程。 7．举例说明细胞周期的紊乱导致癌变。 8．了解我国恶性肿瘤的防治策略。 9．关注癌症患者的心理健康。 〖学法指导〗 本章是学习其他章节的基础，在高考中赋分的比例不会很大，而难题分布较少。从知识点的分布看，试题常集中在细胞增殖的染色体与DNA的行为变化规律、细胞的全能性、癌变和衰老的特征及原因等方面，因而这些方面也是本章的重点学习内容。细胞衰老、癌变和细胞全能性知识与人类生活、生产密切相关。学习时要重视这些知识的实际应用，并培养用所学知识分析解决现实问题的能力。 〖名师导悟〗 一、细胞周期 ； 1．概念：从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束i 为止的过程。 2．前提条件：只有连续分裂的细胞才有细胞周期。 一 说明；图甲中AC段为一个细胞周期，CE段也为一个细胞周期。图乙中B—B为一个细胞周期。 特别提醒； ①BD段所经历的时间虽然和一个细胞周期经历的时间相同，但 不能把BD段看作一个细胞周期，间期是一个细胞周期的开始， 而不是结束。 ②问期大约占整个细胞周期的90％～95％，因此在观察细胞有 丝分裂装片时，绝大多数细胞处于间期。 ③细胞的种类不同，一个细胞周期经历的时间也不同。 二、有丝分裂各时期的特点 1．不同时期的比较(以植物细胞为例) （1） 2．利用口诀巧记各时期主要特征 间期：“D复蛋合在间期”(DNA复制和有关蛋白质的合成)。 前期：“膜仁消失现两体”(核膜、核仁消失，出现纺锤体、染色 体)。 中期：“形定数晰赤道齐”(染色体形态同定，数目清晰，着丝粒 整齐地排列在赤道板的位置上)。 后期：“均分牵拉向两极”(着丝粒分裂、染色单体分开、染色体 数目加倍，在纺锤丝的牵引下平均移向两极)。 末期：“膜仁重现失两体”(核膜、核仁重新m现，纺锤体消失， 染色体解螺旋形成染色质)。 特别提醒： 不要认为姐妹染色单体形成于前期，只能说染色单体在前期出 现，即在显微镜下前期才能看到它的形态。 三．有丝分裂中的几个规律性变化 1．几种细胞结构的变化 (1)染色体形态变化规律 高度螺旋化、缩短变粗 染色质 --—————————染色体 (间期、末期) 解螺旋成为细丝状 (前期、中期、后期) (2)染色体行为变化规律 复制———散乱分布于纺锤体中央———着丝粒排列在赤道板上————着 丝粒分裂—————移向两极。 (3)纺锤体的变化：形成(前期)——————解体消失(末期)。 (4)核仁、核膜的变化：解体消失(前期)—————— 重建(末期)。 2．染色体、染色单体、 DNA数目变化 (1)染色体、染色单体、DNA的数目(假设正常二倍体体细胞 的细胞核中DNA含量为2N，染色体数目为2N)可用下表表示 ┏━━━━━━━┳━━━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━━━━━┓ ┃ ┃ 间期 ┃前期 ┃中期 ┃后期 ┃ 末期 ┃ ┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━━━━━┫ ┃ 染色体数目 ┃ 2N ┃ 2N ┃ 2N ┃ 4N ┃ 2N(子细胞) ┃ ┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━━━━━┫ ┃染色单体数目 ┃0～4N ┃ 4～ ┃4N ┃ O ┃ 0(子细胞) ┃ ┣━━━━━━━╋━━━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━━━━━┫ ┃DNA分子数目 ┃2N—，N ┃ 4N ┃ 4N ┃ 4～ ┃2N(子细胞) ┃ ┗━━━━━━━┻━━━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━━━━━┛ （2）：染色单体、DNA数目变化曲线 ①染色体数目变化规律：2N一4N一2N(如下图) ②核内DNA含量变化规律：2N一4N一2N(如下图) ③染色单体数目变化规律：0—4N—O(如下图) (3)染色体、染色单体、DNA三者之间的关系 ①当有染色单体存在时，染色体：染色单体：DNA=1：2：2； ②当无染色单体时，染色体：DNA=1：1。 四，与细胞分裂有关的细胞器 1．分裂过程所需能量主要由线粒体进行有氧呼吸产生。