一年级美术上册 卡通明星总动员 2教案 人美版.docVIP

卡通明星总动员 教学目标： 通过欣赏中外卡通形象，使学生初步对卡通做一理性上的了解。通过大家交流，使小朋友认识更多的卡通形象，认识到卡通形象的造型与色彩具有夸张性，并能通过自己的语言描述喜爱的卡通形象。初步尝试用自己喜爱的色彩装扮卡通或以拼贴重组等简单方式设计自己的卡通明星。 教学重点与难点： 认识卡通形象形与色，让学生充分发表对卡通形象的感受。 教学准备： 卡通形象图片、小朋友的真实照片、教学课件 教学过程： 一、导入新课 1.教师书写：卡通 教师讲解：什么是卡通——英文cartoon的音译，即动画影片。 教师：说起卡通，你会想起什么？ 教师根据学生说起的卡通电影或卡通形象，播放课件：内容是一些中外优秀的卡通电影剪辑。2.通过欣赏课本中外卡通形象，使学生初步对卡通作一理性上的了解。 教师请学生数一数有多少个卡通明星。 教师：为什么不把小朋友的相片算在内？卡通形象有何特点？ 教师小结：卡通形象的形色比较夸张，造型简洁。 小组讨论介绍你喜欢的卡通明星长什么样子？让同学猜猜你说的是哪位卡通明星？ 你为什么喜欢这些卡通形象（师导，我们每一个都希望自己是最受欢迎的人，我们在日常生活中应该怎样做呢） 中国有很多可爱的卡通明星，你都知道哪些？看看有没有不同之处？（《大闹天宫》《天书奇谭》《宝莲灯》《雪孩子》《九色鹿》《渔童》） 设计实践在纸上画出你心中的卡通明星，或为卡通涂上你喜欢的颜色。 用你喜欢的色纸剪贴出你喜欢的卡通明星（形象以基本形为主，要简单） 给你设计的卡通明星起名字，讲一讲他有什么特点或本领。 展示应用展示你设计的卡通明星，为他配音、配动作。 将所有的作品贴在黑板上，开展卡通明星总动员大展示。 请给你的卡通明星找个合适的地方，装扮我们的教室。 1