五年级信息技术上册 牵牛花儿开 1教案 冀教版.docVIP

课题牵牛花儿开 课时安排 2 教学目标 知识技能 制作花开动画，学会使用制作Flash逐帧动画； 进一步熟悉Flash的元件操作。 过程方法 这节课的活动涉及到了Flash中的逐帧动画的制作。本课先逐帧画出一朵牵牛花，播放观看，体会逐帧动画的特点。 可借助绘图纸工具帮助调节各帧位置。第二个活动是实现多朵牵牛花开放的动画效果，教材提供了两种方法，一种是逐帧画出；另一种方法是使用元件。着重介绍了第二种方法，新建三个图形元件：“花开”“花蕾”“绽放”。 情感态度 根据图形元件的特点制作很多牵牛花开的效果；让学生知道可以使用多种方法制作牵牛花开的动画。 教学札记 教学过程设计 预设教学路径 预计学生活动 备择方案 复习导入 今天我们来制作一个更有意思的小动画。先请大家欣赏《牵牛花儿开》动画。 再请大家欣赏一些花的图片。 新授 教师演示具体操作步骤： 找到动画的背景。 将图片导入到软件中，并介绍图片大小的调整工具的使用。 介绍关键帧的使用的方法，并了解逐帧动画。 介绍铅笔工具画图的方法，并介绍橡皮等工具的使用。 绘制牵牛花并创建动画，注意帧动画的不同。 测试动画。 操作完成作品： 学生制作。在制作的过程中，体会元件、层、帧、关键帧的概念。了解动作控制面板和属性面板的使用。 作品评价： 完成作品后，小组内的同学可相互评价，并选出最优秀的作品报给教师，由教师给予评价并且展示给大家。请学生的作品进行评价。 活动交流： 活动完成后，请同学们根据自己的制作过程，说一说动画的制作过程是怎样的？ 六、组织学生退出机房。 学生观察。 学生开始操作 学生下课 教师要为学生进行演示操作，要求语言生动明了。 老师指导学生操作 1