八年级历史上册 用一根香烟来学习鸦片战争素材 人教新课标版.docVIP

一根香烟 ?????? 还记得我用一根香烟上课的情景。 ????? （一）新课导入 ????? 那是一节校级公开课，我执教的是人教版八年级上册《鸦片战争》一课。我手拿一根香烟，走上讲台。问：同学们，你们知道这是什么吗？生答：香烟。我又问：大家都知道烟是一种轻型毒品，吸烟有害健康。那么，你知道有比烟还厉害的毒品吗？生答：有大麻、鸦片、吗啡、海洛因、冰毒等。我接着引导：今天这节课，我们来共同了解一种比烟草要厉害许多倍的毒品——鸦片，了解中英两国围绕鸦片的输入与反输入而进行的一场战争——鸦片战争。生读，我板书课题??，新课顺利开始。 ????? （二）过程导入?? ???? ? 在学习新课的过程中，我也充分利用了这一根香烟来做文章。? ?????? 1、学习鸦片的危害。同学们先看两幅关于烟的图片： ??? ??? 我问：两幅图片说明了什么？生答：吸烟危害人类健康，造成空气污染。我进一步引导:鸦片的危害比香烟还要大，同学们找一找鸦片的危害有哪些？ ???? 2、学习英国发动战争的背景。 ???? 我手拿香烟，设计了这样一个问题：假如你是英国生产烟草的资本家，要使你的企业获得发展，你需要哪些条件？生答:好的管理、劳动力、资金、技术、销售市场、原材料等。我顺势引导：中国地大物博，资源丰富，人口众多，市场广大，适应英国资本家的需求，吸引力他的注意力。于是， 它把贪婪的目光投向远在东方的文明古国——中国。 ????? 3、学习战争的结果。 ????? 我利用手中的烟，设计了这样一段话：《南京条约》的签订，是我们中华民族百年屈辱的开始。外国列强看透了清政府是块软骨头，变本加厉地发动了一场又一场的侵略战争。腐败的清政府就像中了烟瘾一样，垂头丧气，屡战屡败，签订了一个又一个卖国条约。一个人的烟瘾葬送的是个人的生命，一个政府的烟瘾，葬送的是民族的命运！ ????? （三）结语导入 ????? 学完课文，我设计了这样的结语：学史使人明智，前事不忘后事之师。历史告诉我们：为了个人的健康，为了民族的振兴，让我们远离毒品吧！ ????? 说完，我顺手将手中的烟扔进垃圾桶内。 ????? 教室内响起阵阵掌声。 1