《卡罗尔和她的小猫》word版教案.docVIP

8 卡罗尔和她的小猫 一、创设情境，导入新课 1、谈话导入。同学们，你们喜欢这些小猫吗？为什么？ 2、有一个小女孩，她叫卡罗尔，她不仅喜欢小猫，想拥有一只自己的小猫 二、学会默读，整体感知 1.今天，老师和大家用一种新的读书方法来读这篇课文，（师板书：默读）什么叫默读？（指名说），小结默读的要求：不出声，不指读，用眼看，用心想。 2、生默读课文， 3、读了课文，同学们都有什么感受？（指名说） （广告的作用真大!小猫太有趣了卡罗尔是一个非常有爱心的孩子!伯洛是一只很可爱的小猫!1）他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。2）晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。3）“太多啦！太多啦！这可不行，得想个办法。”（这句话有趣在猫多的让爸爸都受不了了） 2、小猫太多了，爸爸登了广告以后，家里又变成了什么样的情景了？谁能从书中打出有关的句子？（第15段） 出示：屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。“别难过，我会照顾你的。”卡罗尔让小猫喝牛奶，吃点心，还让它玩绒线团。） 从这些句子的描写，我们可以看出卡罗尔是一位什么样的小女孩子？（有爱心、喜欢小动物的孩子） 师：是啊！正因为卡罗尔是一位有爱心、善良的孩子，伯洛才舍不得离开她，也令这只可爱的小猫喜欢上了卡罗尔 六、总结课文、领悟文意 1、激情：卡罗尔原来没有一只猫，当人们知道她想拥有一只猫时，纷纷送上门来，这是一群多么有爱心的人啊。这么多猫来到卡罗尔家，卡罗尔又忍疼割爱，让猫给更多的家庭带去快乐。最后，舍不得离开卡罗尔的伯洛意外地留了下来。这是一个多么有趣而又温馨感人的故事啊。 2、带着这样的体会，让我们再来读读课题，再读读这个故事，体会文中人与人、人与动物之间真诚的爱吧 3、生练读，选择自己感受最深的部分展示读。 八、拓展延伸，创造实践。 1．广告的作用真大。在生活中你见过哪些广告？（生自由谈自己看到、听到的各种广告） 2．试着写一两句广告词 3、说说你和小动物之间的故事 精品资料，你值得拥有！