《棉鞋里的阳光》word导学案.docVIP

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《棉鞋里的阳光》导学案 教学目标:   1、认识本课生字13个,会写“奶、妈、午、合、放、收”6个字。   2、正确、流利、有感情地朗读课文。   3、通过学习使学生懂得关心长辈、体贴长辈、帮助长辈做些力所能及的事。 教学重难点   认字写字和自读、自悟课文。。 学习过程: 一、联系生活,激起兴趣 导入语:同学们,你们都是家里的好孩子,那你为家里的人做过什么事呢?(请个别学生回答) 今天我们来学习第7课《棉鞋里的阳光》。板书:7棉鞋里的阳光)(齐读课题)。 看看这课是说谁关心家里的人,怎样关心? 二、初读课文,了解大意 1、出示自读提示: ⑴ 读课文,读准字音。 ⑵ 读了课文,你知道什么?过渡语:同学们,你们能根据自读提示的要求,把课文读好吗? 2、学生自由读。 三、小组合作学习 1、创设情境,激发学习兴趣 妈妈为什么要给奶奶晒棉被? 2、提出要求: 小峰为什么要给奶奶晒棉鞋? 在小组内互相交流一下。 四、小组合作交流 (1)你有什么收获? (2)还有什么不明白的问题。 五、全班交流展示 (1)各小组推选一人交流本组收获。 (2)各小组互相补充,师总结归纳。 (3)重点探究: (小组内交流) 小组合作,分段朗读。 六、学习生字,指导书写。 七、课堂检测: 结合理解课文,进行说话训练 1.用上“因为……所以……”,说说妈妈为什么要给奶奶晒棉被。 2.用上“因为……所以……”说说小峰为什么要给奶奶晒棉鞋。 八、课后作业: 做一件体贴长辈的事。 六、板书设计: 《棉鞋里的阳光》 棉 照 晒 被 盖 午 收 脱 躺 合 眼 晴 精品资料,你值得拥有!

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