人教A版数学必修一3.1.1《方程的根与函数的零点》自助餐.docVIP

河北省衡水中学高一数学必修一自助餐：3.1.1方程的根与函数的零点 （1） （2） （3） （4） 题型二 判断函数零点的个数 例2 求函数的零点个数。 题型三 判断函数零点所在大致区间 [例3]方程的解所在区间为 （ ） 1、函数的零点是 （ ） A x=0 B x=1 C x=2 D (2,0) 2、下列函数存在零点的是 ( ) A B. C. D. 3、函数的零点所在的大致区间是 （ ） A、(0, 1) B、（1，2） C、（2，e） D、(3, 4 ) 4、求下列函数的零点： （1）； （2） 5、试判断方程在区间[1，2]内是否有实数解。 同步测控 1.已知函数在区间[a,b]上的图像是连续不断的一条曲线，且有 则（ ） A、在区间[a,b]上可能没有零点 B、在区间[a,b]上至少有一个零点 C、在区间[a,b]上至多有一个零点 D、在区间[a,b]上有一个零点 2.函数的零点是（） A.(0,0 ) B. C. D不存在 3.函数的零点个数是（） A.0 B.1 C.2 D.3 4.设是方程的解，则属于区间（） A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 5.函数在（0，1）内有零点，则实数的取值范围是 。 6.求下列函数的零点 （1） （3） 7.根据表格的数据，可以判定方程的一个解所在的区间为,则的值为 。 -1 0 1 2 3 0.37 1 2.72 7.39 20.09 1 2 3 4 5 8.设方程的解为，则关于的不等式的最大整数解为 。 9.若函数仅有一个零点，求实数的取值范围。 10.已知函数的一个零点为，试求的其他零点。 3.1.1方程的根与函数的零点 例1、分析：可通过解方程求得函数的零点。 解；（1）令， 解得 所以函数的零点为 （2）令， 则，解得 所以函数的零点为 （3）令，解得 所以函数的零点为 （4）因为 令解得 所以函数的零点为 例2、分析：思路1：借助函数的单调性确定；思路2：借助图像来确定。 解：方法一： ， 上必定存在实根。 又显然上为增函数，故函数有且仅有一个实根。 方法二：在同一坐标系下作出和的叠合图。 由图象知和有且只有一个交点，即有且只有一个零点。 例3、C 构造函数，转化为确定函数的零点位于的区间。令则那么方程 的解所在的区间为(2,3) 随堂训练： 1、C 2、B 3、B 则函数的零点所在大致区间（1，2） 4、解：（1）令，解得，所以函数的 零点为。 （2）令，解得，所以函数的 零点为。 5、分析：转化为判断函数是否有零点。 解：设函数， 则 ， 函数在区间内至少有一个零点，即方程在区间内至少有一个实数根。 同步测控 1、B 2、B 3、C 4、C 设 则 5、 由得 6.解：（1）令，解得，即函数的零点是 （2）令，解得，即函数的零点是 （3）令，解得，即函数的零点是 （4）令，解得，即函数的零点是 7. 1 8. 4 9.解：当a=0时，f(x)= -x-1=0,得x= -1，符合条件; 当时，=1+4a=0,解得a= -1/4, 综上可知，a=0或-1/4。 10.解：由题意f(1)=0,即a+2a+3=0,解得a= -1,所以 ，得x=1或-3，所以另一零点为 x= -3. 精品资料，你值得拥有！