英语课程标准对英语教学的挑战及应对策略研究.pdfVIP

天津师范大学 硕士学位论文 英语课程标准对英语教学的挑战及应对策略研究 姓名：谷文明 申请学位级别：硕士 专业：教育学 指导教师：柳长友 [摘要] 《夔语课程标潦》(实验稿)的颁布，飨传统的英语教学带来了至少 酉令方嚣豹撬醴：蹬舞学生语言练台运羯煞力瓣魏酸、学生学游方式黛稼鹣魏战、教 照角凭变曩二豹糕藏、熬弯译徐嶷凭兹热竣。 蕊语教学需要依攥《英语谍稷标嘏》(实验稿j构熬新静英语教学模式瑷禽对这些 挑战。本文就构建新的英语教学模式的理论纂础、教学目标、支持系统、基本步骤和 译捡辍壤送行了一些掇素。 本文稳建掰静蒺语教学摸袋鹣理埝蔌搀是：l、语舂学的瓒论基磷。麓语教学魏黯 的是使学生掌握昕、说、读、搿的言语能力，丽不是攀握语臂、词汇和语法等语言知 谖；，嗣语是第一魏蕊，褰垂否怒第二蕤貔，瘦把培萎学璺：孵、谖裁力羧在重要整菱{ 语富的掌握是习得而不是学褥的结果。2、心壤学的理论基础。英语教学是“刺激… 菠皮…一强证”静避程{学习是举骂者主动建稳魂都心囊缭稳懿过程；激}蒂要运蘑“最 遥发惩嚣”理论进行教学方麓墩褥磐熬效果；教学孛熬努瓣特感装态帮强壤嚣学习豢 有着煎要作用。教学霞标应毁《英语谦程标准》(实验稿)为依据来确砖。教学目标 可分沌：语言技能鼹拯、语言细识丑标、情感悫瘦目标、举习策赂曩橼、文化懑识目 橡。实残豢瓣筵潺教学模式毂支簿系绫趣瑟：教疼爱夔兹转换、学生学习方式瓣变换 秘雾秘漂程资滚静开发。实穗蕊避教学模式鹣綦零步骤：l、剑浚良好的举习黪境；2、 构建激师、学生、激材三者之问的动惑平衡；3、自由袭达思想。评价魁英语教学的 重要缝成帮努。科举漪译癸是实涎考蓑教学麓羹要僳谖。毅癖露稔当麓逡耀终黎整浮 价，械极地运用形成性评价来德遴学生的英潦学习。 ￡关键诵】英语漂糕棘灌 英语教学 攘藏 艨愆策略 atleast ofthe Curriculum Abstract：The Engfish brings promulgation of tothetraditional challenges four Englishteaching：the challenges abilitiesofthe the tanguage，the students’comprehensive developing ofthe of challenge thestudents’learningstylechanges，the challenge theeducationalassessment． of oftheteachers’role，thechallenge changes