团队拓展总课件.pptVIP

团队拓展训练 主 讲:崔露璐 自我介绍 崔露璐 毕业于安徽师范大学艺术系，经济法与美 术学两个专业。本人多次在《安徽青年报》、《合 肥晚报》、《警探》等报刊杂志发表过图片及文章， 获得一致好评，并被报社授予特约记者；还先后为安徽大学艺术学院、 安徽警官职业学院等多家单位拍摄宣传画册。本人提出的多次活动策划 方案，也取得良好效果及一致好评。 现从事安徽新华电脑专修学院职素教育工作。 轻 装 上 阵 共 同 语 言 破 冰 起 航 全体队员分成四个队。 每队推荐或自荐队长和旗手各一名。 共同成员讨论3分钟。 起队名。形象、有意义。 队训。文字简练、朗朗上口，具有震撼力。所有的人在白纸上签名。 写出每队的培训期望。 各队相互展示，将白纸张贴到临近的墙上并解释队名、队训。 破 冰 科目一: 人 椅 规 则 全体学员围成一圈。 每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上； 听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。 坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号，例如“齐心协力、勇往前”。 最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。 讨 论 在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化? 在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整? 是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况? 要在竞争中取胜,有什么是相当重要的? 总 结 团结就是力量 齐心协力、勇往前 团结协作，坚持就是胜利 信心、恒心 科目二: 勇于承担责任 规 则 学员相隔一臂站成几排 喊一时，向右转； 喊二时，向左转； 喊三时，向后转； 喊四时，向前跨一步； 喊五时，不动。 当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！” 讨 论 这个游戏说明了什么问题？ 如何看待责任？ 总 结 面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误； 少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍； 极少数情况有人站出来承认自己错了。 向勇于站出来承认错误的你和我鼓掌 科目三: 风 中 劲 草 规 则 每组成员围成一个向心圆，有一人站在中央。 一人双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。 一人：“我叫……（自己的名字），我准备好了，你们准备好了没有？” 全体回答：“准备好了!” 一人：“我倒了？” 全体回答：“倒吧！” 这时一人的整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把一人顺时针推动两圈。 总 结 帮助学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么轻松愉快。 科目四: 信 任 背 摔 规 则 下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。 让准备做空中飞人的队员站在台上，背向队友。 为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。 （确认团队队员们都站好位置，并做好接人准备时才让站在墙上的队员从空中落下。 ） 讨 论 当你站在高处时，心理感觉如何？ 当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何？ 在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里？怎么样才能帮助对员跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的事情。 总 结 体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理，换位思考。 学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。 体会信任及其三大要素。高度信任的轻松环境是团队合作的基础，没有相互信任就不存在团队 团队成员之间建立相互信任的基础 一个有责任感的团队，会使个体有归属感并乐于承担自己的责任。 团队的接受与被接受； 沟通的重要性 科目五: 你 最 美 总 结 不要想从所赞美的人身上得到任何回报，要得到别人的帮助，在人际交往中需要赞美和肯定。 “赞美”游戏有效地说明了互相感谢的价值。简单的一句谢谢就像给人际关系的齿轮浇润滑油一样，使之更好地磨合，而人际关系越好，团队也就越好。 科目六: 心 灵 之 旅 训练科目总结 对于团队—— 造就高绩效团队：有效地改善人际关系，提升团队凝聚力，培养个人与团队的决策力、行动力、协作力，激发个体上潜能与团队精神，建立一支向心力强和高绩效的团队； 提高士气：激发团队成员的集体荣誉感，从而提高团队士气，挖掘个人的更多潜能。 对于个人—— 体验训练乐趣，调适身心状态，乐观面对工作与生活的挑战。 认识自身潜能，增强自身信心。