人教版八上第三节《水资源》word教案1.docVIP

第三节 水资源的教案设计 教学目标：1．懂得水资源是宝贵的。了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。 　　 ２．知道我国水资源的时空分布特点。　 3．运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型水利工程。　　 教学重点：1。淡水资源的空间分布及所占比例。 2．水资源时空分布特点及相应的工程建设。 教学难点：读图、分析整理资料、表达能力的提高。 教学方法：读图分析法、观察法、讨论法、讲述法 教具准备：多媒体课件 课时安排：1课时 教学过程： 导入新课：图片导入 讲授新课： 一、水是宝贵的资源 看课本图3.16回答下列问题 1．地球的淡水占百分之几？ 2．地球上的淡水主体是指那些？ 3．我们能直接利用的淡水主要有那些？占淡水资源的百分之几？ 让学生看课本和漫画说一说水资源短缺的原因。 出示一些资料、阅读课本文字来说明我国是一个贫水的国家。 探究题：5。我们能在水日、水周做些什么？ 6．设计一句节水宣传语。 过渡：为什么我国这么缺水？我们应该怎么办？ 二、水资源时空分布不均 1.自学：看书P77-79,初步了解我国水资源时空的分布特点及解决办法。 2.讨论分析：根据图形材料，小组讨论分析我国水资源时空分布的特点，并完成黑板的表格内容。（图形材料主要有：四大城市年降水量分布图、全国年降水量分布图、南方北方水资源比较图等） 3．引导学生学会分析图、通过图形信息分析掌握水资源的时空分布特点。 4．学生汇报讨论结果，老师小结。 分布特点 解决办法 解决实例 时间 夏季多，冬春少 兴建水库 长江三峡工程、 小浪底工程 空间 南丰北缺、东多西少 华北、西北严重缺水 跨域调水 南水北调 课堂小结： 巩固：完成课堂练习 布置课后作业 板书设计： 第三节 水资源 一、水是宝贵的资源 1、世界水资源的总量 2、水资源短缺的原因 3、我国水资源的现状 二、我国水资源的时空分布特点 空间分布不均——南多北少、东多西少 季节分配不均——夏秋多、冬春少 精品资料，你值得拥有！