【创新设计】2015-2016学年高中数学人教A版必修2分层训练 2.1.2　空间中直线与直线之间的位置关系.docVIP

2．1.2　空间中直线与直线之间的位置关系 一、基础达标 1．分别和两条异面直线平行的两条直线的位置关系是(　　) A．一定平行 B．一定相交 C．一定异面 D．相交或异面 答案　D 解析　可能相交也可能异面，但一定不平行(否则与条件矛盾)． 2．a、b为异面直线是指 a∩b＝，且a不平行于b；a?平面α，b平面α，且a∩b＝；a?平面α，b平面β，且α∩β＝；不存在平面α能使aα，且bα成立．(　　) A． B． C． D． 答案　D 解析　中的a，b有可能平行，符合异面直线的定义． 3．(2014·郑州高一检测)下列选项中，点P，Q，R，S分别在正方体的四条棱上，并且是所在棱的中点，则直线PQ与RS是异面直线的一个图是(　　) 答案　C 解析　易知选项A，B中PQRS，选项D中RS与PQ相交，只有选项C中RS与PQ是异面直线． 4．下面四种说法： 若直线a、b异面，b、c异面，则a、c异面； 若直线a、b相交，b、c相交，则a、c相交； 若ab，则a、b与c所成的角相等； 若ab，bc，则ac.其中正确的个数是(　　) A．4 B．3 C．2 D．1 答案　D 解析　若a、b异面，b、c异面，则a、c相交、平行、异面均有可能，故不对．若a、b相交，b、c相交，则a、c相交、平行、异面均有可能，故不对．若ab，bc，则a、c平行、相交、异面均有可能，故不对．正确． 5.(2014·威海高一检测)如图，三棱柱ABC－A1B1C1中，底面三角形A1B1C1是正三角形，E是BC的中点，则下列叙述正确的是(　　) A．CC1与B1E是异面直线 B．C1C与AE共面 C．AE，B1C1是异面直线 D．AE与B1C1所成的角为60° 答案　C 解析　由于CC1与B1E都在平面C1B1BC内，故C1C与B1E是共面的，所以A错误；由于C1C在平面C1B1BC内，而AE与平面C1B1BC相交于E点，点E不在C1C上，故C1C与AE是异面直线，B错误；同理AE与B1C1是异面直线，C正确；而AE与B1C1所成的角就是AE与BC所成的角，E为BC中点，ABC为正三角形，所以AEBC，D错误．综上所述，故选C. 6．若ABA′B′，ACA′C′，则下列结论： BAC＝B′A′C′； ABC＋A′B′C′＝180°； ACB＝A′C′B′或ACB＋A′C′B′＝180°. 一定成立的是________． 答案　 解析　AB∥A′B′，ACA′C′， ACB＝A′C′B′或ACB＋A′C′B′＝180°. 7．在正方体ABCD－A1B1C1D1中，求A1B与B1D1所成的角． 解　如图，连接BD、A1D， ABCD－A1B1C1D1是正方体， DD1綉BB1， 四边形DBB1D1为平行四边形， BD∥B1D1. ∵A1B、BD、A1D是全等的正方形的对角线， A1B＝BD＝A1D， A1BD是正三角形， A1BD＝60°. A1BD是锐角， A1BD是异面直线A1B与B1D1所成的角， A1B与B1D1所成的角为60°. 二、能力提升 8.(2014·信阳高一检测)如图所示，正方体ABCD－A1B1C1D1中，异面直线A1B与AD1所成角为(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° 答案　C 解析　连接BC1、A1C1，BC1∥AD1，异面直线A1B与AD1所成的角即为直线A1B与BC1所成的角． 在A1BC1中，A1B＝BC1＝A1C1， A1BC1＝60°.故异面直线A1B与AD1所成角为60°. 9．在空间四边形ABCD中，AB＝CD，且异面直线AB与CD所成的角为30°，E、F分别是边BC和AD的中点，则异面直线EF和AB所成的角等于(　　) A．15° B．30° C．75° D．15°或75° 答案　D 解析　如图，设G是AC中点，分别连接EG、GF，由已知得EG綉AB，FG綉CD，EGF是AB和CD所成角或是其补角． AB＝CD，EG＝GF. 当EGF＝30°时，AB和EF所成角GEF＝75°， 当EGF＝150°时，AB和EF所成角GEF＝15°. 10．一个正方体纸盒展开后如图，在原正方体纸盒中有下列结论： AB⊥EF；AB与CM所成的角为60°；EF与MN是异面直线；MN∥CD. 以上结论中正确的是________(填序号)． 答案　 解析　把正方体平面展开图还原为原来的正方体，如图所示，ABEF，EF与MN是异面直线，ABCM，MNCD，只有正确． 11．如图所示，在正四棱柱ABCD－A1B1C1D1中， AA1＝2AB，求异面直线A1B与AD1所成角的余弦值． 解　连接A1C1，BC1， 由A1B1綉D1C1，A1B1綉AB，得AB綉D1C1，四边形ABC1D1是平行四边形，BC1綉AD