【海文考研英语】实例分析考研英语长难句结构分析技巧.pdfVIP

圆圆工作室内部版本：仅供学习，禁止传播！ 【海文考研英语】：实例分析：考研英语长难句结构分析技巧 在考研英语试卷中，长难句日益成为科技文体中出现频率很高的考试重点。同时，它也是 翻译题中常出现的考查难点。对于考生来说，长难句也是考卷中得分较难的一部分。所以，万 学海文以实例为据，向09年正处于复习中的同学们，讲一讲考研英语长难句的结构解析技巧。 英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句与从句之间的关系可可能为并列， 包含与被包含、镶嵌等形式。因此分析长难句或者翻译长难句，首要解决的应该是弄清楚从句 以及清楚从句之间的关系。英语经常出现的复合句包括：名词性从句，它又包括主语从句、宾 语从句、表语从句和同位语从句；形容词性从句，即定语从句；另外还有一种叫做状语从句。 那么，有些同学可能会问，究竟该怎样来分析长难句呢？有以下几点最为基础的步骤需要 考生们记住： 1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构； 2、找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词； 3、分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等； 以及词，短语和从句之间的关系； 4、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。 依照上面四个结构分析步骤，我们对下面的句子进行了分解与解析，希望同学们能够在看 完例子后，有进一步的理解。 例句：InAfricaImeta boy，whowascrying asifhisheartwouldbreakandsaid，whenIspoke tohim，thathewashungry becausehehadhadnofood fortwodays. 例句分析： 第一，拆分句子。 钻石卡高级辅导系统——全程、全方位、系统化解决考研所有问题，成功率趋近100% -1- 圆圆工作室内部版本：仅供学习，禁止传播！ 这个长句可以拆分为四段：①“InAfricaImeta boy”②“whowascrying asifhisheartwould break”、③“when Ispoketo him，that hewas hungry because”、④“hehad had no food fortwo days”. 第二，句子的结构分析。 （1）主干结构是主语+过去式+宾语——“Imeta boy”； （2）“crying”后面是壮语从句“asifhisheartwouldbreak”； （3）“whenIspoketohim”是介于“said”和“thathewas hungrybecause”之间的插入语。 第三，难点部分的处理。 “crying asifhisheartwouldbreak”应译为哭得伤心极了。 参考译文： 在非洲，我遇到一个小孩，他哭得伤心极了，我问他时，他说他饿了，两天没有吃饭了。 以上是对于一般长难句的结构较为基础的解析方法。长难句的解析方法具体来讲可以分为 分译法、顺序法、综合法、逆序法等。 1、分译法 有些英语长句的主句与从句或主句与修饰语间的关系并不十分密切，为使意思连贯，可把 长句中的从句或短语化为句子分开来叙述，有时还可适当增加词语。例如：“Hebecamedeaf at fiveafteranattack oftyphoid fever.”该句有两个介词短语，代表两层意思。因此，按照分译法， 打破原句的结构翻译成：他五岁的时候，生了一场伤寒病，变成了聋子。 2、顺序法 有些英语长句按逻辑关系安排，与汉语的表达方式比较一致，或者叙述的一连串动作按发 生的时间先后安排，这类句子可按原文顺序译出。这里不予以举例。 钻石卡高级辅导系统——全程、全方位、系统化解决考研所有问题，成功率趋近100% -2- 圆圆工作室内部版本：仅供学习，禁止传播！ 3、逆序法 逆序法即倒置法。有些英语长句的表达次序与汉语习惯不同，甚至语序完全相反，这就必 须从原文的后面译起，逆着原文的顺序翻译。例如：“There was little hope of continuing my inquiries afterdark to any useful purposein a neig