高三地理《地球在宇宙中》学案6(中图版必修1).docVIP

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  • 2015-09-16 发布于河北
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高三地理《地球在宇宙中》学案6(中图版必修1).doc

地球在宇宙中 一、考试大纲要求: 1.地球公转运动难点的突破。 2.南北半球的判断。 二、重点、难点精析 (一)等太阳高度线图的判读 等太阳高度线图是一种比较新颖的等值线图。这种示意图是用等太阳高度线(由太阳高度角相等的各点连接而成的线)来反映某一时刻太阳高度的全球分布状况。其实质是以 太阳直射点为中心的半球俯视图。 1.等太阳高度线图的绘制原理 等太阳高度线的产生原因在于地球是一个球体,且太阳光为平行光。由于某一时刻太阳直射在地球上某一点,其他地区的太阳高度因距直射点的远近不同而发生变化,距离越远太阳高度 越小,相同太阳高度的点连成的线呈同心圆分布,这种同心圆就是等太阳高度线,其中0°等太阳高度线是 晨昏线。如图1所示,此时刻太阳直射点A的太阳高度角为 90°,从直射点向四周随着球面的弯曲,直射点距离不断扩大的地方,其太阳高度角也不断减小。相同太阳高度的点连成的线呈同心圆分布,0°等太阳高度线为晨昏线。然后根据立体图的等太阳高度变化规律绘制成平面图,如图2所示,图中的中心点就是直射点A,其太阳高度角是90°,3条等值线分别表示60°、30°、0°。其中,最外圈0°等值线就是这一时刻的 晨昏线。当然在具体的考查中,可以选择本图的一部分,如只选择60°线内的太阳高度状况来

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