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上海工会管理职业学院经济贸易系 课程考核及教学工作总结 （2012— 2013学年 第 1 学期） 任课教师 职称 所在系（院、部）专业 课程名称 会展认知 授课班级 10131、10132 学生人数 86 教学周次 16 总学时 32 总学分 2 教学地点 北101、北213 使用教材 会展概论 主编：刘晓广 课程标准/教学大纲 (有 (无 考试（查）情况综合分析： 拟题人 评分标准拟定人 使用试题 (A □B □C 试题卷面情况 1、是否符合课程标准要求 A、(符合 B、基本符合 C、不符合 2、题量 A、偏多 B、(适量 C、偏少 3、难易程度 A、(偏难 B、适度 C、简单 4、试题的正确性 A、(全部正确 B、有个别错误 C、有很多错误 选课总人数：86 考试人数：86 平均分：59 优秀率：0 最高分：74.5 最低分：38.5 及格率：47% 成绩总评情况 考核方式及比例 期末考核：50% 技能考核： % 平时成绩：50% 最高分：82 最低分：21 及格率：79% 优秀率：0 直方图（分卷面成绩与总评成绩） 12131班级试卷成绩分析 12131班级总评成绩分析 12132班级试卷成绩分析 12132班级总评成绩 教学质量分析 （试卷内容及评分标准） 本次考试试卷包括五大题，评分要求如下： 一、单项选择题。本题主要考查学生对基本理论的掌握程度和和辨别问题的能力。（本大题共50题 二、多项选择题。本题主要考查学生对基本理论的掌握程度和和辨别问题的能力。（本大题共25题 三、是非判断题。本题主要考查学生对基本问题的分析能力。（本大题共40题，T”、“ F”表示你认为此陈述正确与错误。答案正确得0.5分，如果全部答案的判断完全相同，例如全选“T”，则本大题不得分。） 题题每题分，分）请结合活动，谈谈参加实践的感想和体会，或者印象最深刻的一件事情。（不少于500字）题题（提示：必须联系自己的实习体会，条理清晰，感想深刻，建议可行，善于观察问题、分析问题、解决问题）（不少于500字） （试卷成绩分析） 单项选择题： 12131班级：最高得分为22.5分，最低得分为14.5分。本题的难度系数为78.80%，区分度为0.16。本题对1班的学生来说，比较容易，对学生知识水平的分辨度较低。 12132班级：最高得分为23分，最低得分为11.5分。本题的难度系数为69.36%，区分度为0.33。本题对2班的学生来说，比较容易，对学生知识水平的分辨度较高。 多项选择题： 12131班级：最高分为19分，最低分为4分。本题的难度系数为56.93%，区分度为0.32。本题对1班的学生来说是难易适度，对学生知识运用能力的分辨度较高。 12132班级：最高分为19分，最低分为0分。本题的难度系数为43.57%，区分度为0.51。本题对2班的学生来说稍难，对学生知识运用能力的分辨度很高。 是非判断题： 12131班级：最高分为19.5分，最低分为7分。本题的难度系数为63.92%，区分度为0.26。本题对1班的学生来说，难度适中略偏低。对学生知识运用能力的分辨度适中。 12132班级：最高分为19。5分，最低分为11.5分。本题的难度系数为63.39%，区分度为0.24。本题对2班的学生来说难度适中略偏低，对学生知识运用能力的分辨度偏低。 案例分析题： 12131班级：最高分为10分，最低分为0分。本题的难度系数为11.67%，区分度为0.23。本题对1班的学生来说，偏难；对学生知识运用能力的分辨度偏低。 12132班级：最高分为8分，最低分为0分。本题的难度系数为20.71%，区分度为0.24。本题对2班的学生来说，偏难；对学生知识运用能力的分辨度偏低。 认知实践写作： 12131班级：最高分为9分，最低分为0分。本题的难度系数为77.33%，区分度为0.27。本题对1班的学生来说，比较容易；对学生知识运用能力的分辨度较好。 12132班级：最高分为10分，最低分为6分。本题的难度系数为80.54%，区分度为0.17。本题对2班的学生来说，比较容易；对学生知识运用能力的分辨度偏低。 （试卷存在的问题及改进意见） 试卷整体结构比较合理，除案例分析题难度偏高外，基本上可以判断出学生学习程度的优劣。试卷一定要根据教学的目标，来确定题目的难易程度，避免发生过难或过易的偏颇。为考核学生知能等级，题目要难易搭配，才能适当反映学生掌握、运用知识的程度。 课程教学工作综合分析 教学工作开展情况（教学条件、教学手段、教学方法、高职特色、针对本课程和学生的学习状态在保证教学质量方面采取了那些措施等）： 本课程的主导思想：让会展新生通过本课