高三地理《地域文化与城市发展》教案1（中图版必修2）.docVIP

高中地理(中图版)必修二《地域文化和城市发展》 [教学目的]： 使学生能够说明地域文化对人口或城市的影响 [重点难点]： 1、文化与地域文化 2、地域文化对人口的影响 3、地域文化对城市的影响 [讲授过程]： 阅读探索活动， 问题：你看到这几幅图及其对比，能联想到什么？ 你知道这几种景观是怎样形成的？（景观：景物景色等） 这几幅图体现了四个地区文化的差异。 一、文化与地域文化： 1、文化： 问题：什么是文化？ 广义：指人类社会历史实践过程所创造的物质财富和精神的总和。 狭义：指社会的意识形态，以及与相适应的制度和组织机构。 文化包括：物质文化，非物质文化 物质文化：建筑，服饰、雕塑、等。 非物质文化（包括制度文化与精神文化）：价值观、生活习惯、甚至包括国家制度等。 文化是人类活动的产物，形成于一定的地域中，因此，文化总是与特定的地域相联系，即各地形成了不同特色的地域文化。 2、地域文化： 定义：P44，第三段。 特性： 空间性：不同的地域具有不同的文化，[让学生举例]山西商帮、绍兴师爷、陕西麦客、天津混混，北京板爷、保定府的狗腿子。 时代性：一个地域的地文化并不是固定不变的，而是不断发展变化的，但在一定阶段具有相对的稳定性，即地域文化总是反映当时的时代特征。 例：欧洲的教堂：中世界是权力的象征，但现在则更在于其是一种信仰或者旅游点。 3、地域文化对人类活动的影响：它是形成地域差别的