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千变万化的帽子课堂类型：设计 应用 造型 表现 教学目标： 1.引导学生利用各种不同的彩纸、。 2.鼓励学生展开联想，设计各种不同的造型的帽子。 3.体验制作作品过程中的乐趣。 教学重难点： 1.是把平面的纸通过折、剪、贴成一个立体的帽子。。 2.设计各种动物或其他造型的立体帽子。 教具学具：手工工具、旧挂历纸、卡纸、彩纸、小装饰物等 教学过程：一、引导阶段： 让学生说说生活中常见的帽子。帽子给我们带来了什么？ 二、发展阶段 1.让学生欣赏帽子，给帽子分类别，可以从材料上、用途上进行分类。 2.用途上分类的讨论结果： a.夏天可以遮凉、冬天可以保暖； b装饰，使更美、漂亮； c代表身份地位（如警帽、军帽、博士帽、皇上带的帽子等）； d少数民族习俗； e企业形象（统一的制服、统一的标志、还有统一的帽子）； f安全； 3.学生制作，教师辅导 三、作品展示与评价。 四、小结：今天这节课，你有什么收获？让我们不断学习、不断创新，设计出更多更美的物品来美化我们的生活。最后送大家一句话：”生活需要美，美需要我们去创造。”五、课后拓展：以帽子为主体，展开各种形式的认识交流。帽子是服饰的一部分，服饰除了帽子以外还有很多，如：服装、围巾、项链等，都可以发挥我们的设计才能。课后去尝试设计，好吗？
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