人教版语文四下《桂林山水》word版教案1.docVIP

2、桂林山水 班级： 组名: 姓名: 家长签名: 内容：教材第6至8页 课型：新授 审核时间：2012年3月1日 学习目标： 1、学会11个生字，认识8个生字。能正确读写下列词语：漓江? 无瑕? 翡翠? 峰峦? 屏障? 竹筏? 波澜壮阔? 水平如镜? 2、能正确流利，有感情地朗读课文，背诵课文。3、了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，感受课文的语言美。4、领悟作者细致观察，抓住特点，运用对比描写景物的方法。 学习重点、难点：体会文句及桂林山水的美，能吟诗写话来表达。 学习过程： 一、课前热身 1、看拼音写词语：bō lán? wú xiá fēng??luán píng zhàng zhú fá tài shān(????? ) (???? ? )? (??? ?? )? (???? ??? ) (????? ???? ) ( )? 2、大家动手查一查这些词的意思，比比谁准而快。观赏：?????????????????????? 无瑕：拔地而起：??????????????????? 奇峰罗列：危峰兀立：??????????????????? 怪石嶙峋： 3、相信你能完成近反义词展台。 近义词： 玩赏——（?????????? ） 罗列——（?????????? ） 明丽——（?????????? ） 反义词： 流动——（?????????? ） 前进——（?????????? ） 波澜壮阔——（?????????? ） 二、研讨学习 活动1：合作学习最重要 和同伴交流或组内讨论，完成本项活动。 1、自由读文，解决以下几个问题：（1）文章哪几个自然段总写山水？ (????? )（2）文章哪几个自然段写山美？ (????? )（3）文章哪几个自然段写水美？ (????? )2、自由读1、4自然段。（1）第一自然段哪一句高度归纳桂林山水的特点。 （2）画出第4自然段的比喻句，文中的“画卷”是怎样的？ 3、自由读第2自然段。?????? （1）漓江的水是怎样的？ （2）作者是怎样描写漓江的水的？运用了什么修辞？ （3）读“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”作者把（?????????? ）比作（?????????? ）。4、用同样的方法自学第3自然段。（1）作者用什么方法写桂林的山？ （?????????? ）（2）桂林的山有什么特点？ （?????????? ）（?????????? ）（?????????? ）（3）用自己的话形容一下桂林的山，试一试用诗句来赞一赞桂林的山水。 三、自我检测 ?1、我会填。漓江的水真静啊，静得 ； 漓江的水真清啊，清得 ； 漓江的水真绿啊，绿得 。桂林的山真奇啊， ； 桂林的山真秀啊， ；桂林的山真险啊， 。“舟行碧波上，人在画中游”写出了桂林（ ）和（???? ）的特点，说明桂林山水的确（?????????????????）。所以这句话起了（????????）和（????????）的作用。2、我会选。???????? 观赏???? 玩赏???? 罗列??? 排列（1）小刚只顾（??? ）舅舅从天津带回来的四个有趣的小面人，妈妈连叫三声，他都没有答应。（2）暑假里，我和家人一道去桂林，（??? ）了那里秀丽的山水风光。（3）这事你错定了，没有必要（??? ）那么多理由为自己开脱。（4）玉兰花