人教版高中语文必修3《劝学》导学案2.docVIP

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2015-09-16 发布于广东
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人教版高中语文必修3《劝学》导学案2.doc

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安徽省黄山市田家炳实验中学高中语文第三单元劝学学案新人教版必修3 一、学习目标 1、掌握重要文言实词和虚词的用法，掌握一些特殊句式。 2、理解本文作者关于学习的观点和态度。 3、背诵全文。二、教学重点、难点教学重点——认识学习的意义、作用、方法和态度。教学难点——体会荀子是一位雄辩奇才，即用大量浅显贴切的比喻，来阐述“学不可以已”的深奥道理。三、知识链接： 1、荀子其人（时代、学派、思想传人） 2、论点：学不可以已分述：学习的意义——学习，可以改变自己，提高自己。　　　学习的作用——借助外物（学习），能弥补自身的不足。学习的方法——要积累学习的态度——要坚持不懈，要用心专一四、学习过程问题1：找出文中的通假字，古今异义词、词类话用、特殊句式、相关成语。问题2：找出本文的比喻句，并分析这些比喻句说明了什么道理。五、课堂检测： 1、学习《劝学》后，你觉得荀子教育思想的精髓有哪些？ 2、品味本文的艺术技巧。六、自我评价（或自我小结）七、课后作业： 1、在知识激增的现代社会，我们对于学习的看法有了很大变化。你认为荀子的观点是否过时？有哪些观点需要补充发展？ 2、背诵全文精品资料，你值得拥有！