构建高层次职业教育体系过程中存在的问题及思考.pdfVIP

辽宁教育研究·2006年第5期 构建高层次职业教育体系过程中 存在的问题及思考 王艳芹，李正元 (中国地质大学，湖北武汉430074) 摘要：高层次的职业教育是一定要发展的，但是在构建高层次职业教育的同时，必须注意几个前提性的 问题：正确认识高层次职业教育发展的理论基础和现实基础，建立一种可行的普通高教和职业高教相沟通的途 径，预见发展高层次职业教育过程中遇到的问题。这些问题制约着高层次职业教育的发展速度和方向，是顺利 构建我国的高层次职业教育的先决条件。 关键词：高层次；职业教育；教育体系；高教立交桥 有不少学者对我国的高层次职业教育体系进行 育两个体系的高等职业教育与普通高等教育。两者之 了设想和重构，并对所设想或重构的高等职业教育体 问可以相互沟通、相互渗透、取长补短，如高职学生经 系进行详细的阐述，这对构建我国的高等职业教育体 过一定相关专业的理论测试，也可以进入普通高等教 系具有重要的指导意义。这里．笔者提出了几个在构 育系统深造。同样，普通高等教育相关专业的学生只 建高层次职业教育体系过程中不可忽视的问题，并对 要通过了一定的应用技能测试后，也可以进入高等职 这几点问题进行研究分析，以期使我国的高等职业教 业教育相关专业和相关层次学习。实现高等职业教 育体系发展得更完善。 育与普通高等教育的沟通衔接，建立人才培养的“立 交桥”，最具有代表性的是如图1所示的职业教育体 一、构建高层次职业教育的现状 系。现有论者对体系的构建虽然有不同于此的论述 完整的教育体系是教育得以健康持续发展的前 方式，但是基本观点是一致的，即发展本科一硕士一 提条件和有利保障。随着高等职业教育在我国高等 博士层次的高等职业教育体系，建立“立交桥”式的普 教育体系中的地位不断提升，很多教育理论者从不同 通教育和职业教育的沟通途径，大力发展和推进高层 的角度对高等职业教育进行了论述，提出了不少建设 次职业教育，认为这是解决我国当前人才培养和经济 性的问题和问题解决的方案或者对策。目前，较为系 发展的最佳途径和需要。这种对我国未来教育体系 统和完善的体系构建主要是发展本科、硕士、博士层 的重构，有其积极的意义，但是，在构建高层次职业教 次的职业教育，形成了高等职业教育的多层次结构， 育体系的同时，有几个问题需要思考，这样几个问题 构建了大专一本科一硕士一博士完整体系。这种体系 不解决好。势必影响我国未来高等教育体系的健康 沟通了两种类型高等教育并使之衔接。作为高等教 发展。 作者简介：王艳芹(1981一)。女，山东济宁人。中国地质大学高等教育研究所硕士研究生，研究方向：高等教育管理；李正元 (1950一)，男，湖北鄂州人，研究员，主编，研究方向：高等教育管理、期刊编辑学。 万方数据 · 87· r一一博士研究生 高职博士研究生 高 茧 等 硕士研究生I■～～ 一高职硕士研究生 业 教 后 育