人教选修《消息：带着露珠的新闻》word教案.docVIP

消息：带着露珠的新闻教学目标一、了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。二、培养新闻意识和对社会生活的敏感。三、能够运用所学的知识、撰写各类消息。四、体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。教学重点：一、了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。????二、体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。教学时数：5课时动态消息（二课时）第一课时教学目标：1、了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。??????????2、学会拟写标题教学过程：一、复习、掌握新闻文体的相关知识二、消息的定义对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道，这样一种新闻文体，即是消息。因其在新闻诸文体中使用频率最高，使用数量最多，是新闻报道中最常用的文体，故人们常把消息称为新闻。狭义的新闻即指消息。三、消息的标志1、消息的标志2、相关知识小链结四、消息的特点1．迅速、及时2．简明扼要3．用事实说话前文已述及新闻体三个最基本的特征，即真实性、及时性和公开性。消息作为新闻体之一种，自然也具备这三个特征。而且消息在新闻体诸体裁中，时效性是最强的，对“时间新”的要求最高，要求争分抢秒，迅速完稿，“立马可待”。但除此之外，它还有自己的“个性”：以叙述为主要表达方式、简明扼要。五、消息的种类：1.动态消息2.典型消息3.综合消息4.述评消息六、消息的结构：消息的结构形式主要有以下几种：倒金字塔式、时间顺序式、提要式、总分式、场面转换式、因果式、对比式、积累兴越式、散文式等。（一）消息的构成部分。一般消息都由标题、导语、主体、结尾四部分构成。哪些材料放在导语，哪些材料安排在主体，怎样点题，怎样结尾，背景材料如何穿插，段落如何划分，都要统一考虑，统一布局，做到层次清楚，逻辑谨严。1.标题（1）消息的标题的作用：一是导受。即可吸引受众注意，引导受众获取自己喜爱和需要的信息，使读者在最短的时间里获取所需的信息。随着生活节奏的加快，“标题受众”越来越多。二是导向。标题往往要选择事实，揭示和评价事实，自然寓有记者（或媒体）的态度和观点。版面中，对标题的设置（如字号、字体、位置等）往往也寓有立场和态度。三是美化和序化。作为版面元素之一，消息标题可使版面美化，亦可使版面内容井然有序。（2）消息的标题的类型：眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况：①三行标题。中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如：第一位在奥运会上破举重世界纪录的中国选手（眉题）唐灵生堪称举坛金刚（正题）力举170公斤“忘情”地挺立10秒钟，赢得满堂掌声（幅题）②双行标题。A?出现正题和眉题。如：榜上无名????脚下有路（眉题）青工董云峰业余发明获两项专利（正题）B?出现正题和副题。如：澳门回家了（正题）中葡两国政府澳门政权交接仪式隆重举行（副题）③单行标题。单行标题只有正题。如：台北法院裁定释放陈水扁并限制其出境（3）消息标题写作的要求：生动、准确、凝炼和鲜明。消息标题要力求以优美的形式吸引读者，故应讲求生动性。方法很多，如运用修辞手法；引用诗词或名言警句、方言民谚等。准确是消息标题写作的最基本要求。一是准确概括、反映新闻事实；二是要准确评价事实；三是运用语言要准确。凝炼就是要简洁明了地传达出消息的内涵。要用点晴之笔，剔浮词，去空话，以最少的文字传达最准确的信息。标题态度鲜明，即指标题报告事实有鲜明的倾向性，笔下带有感情。标题在报道真的、善的、美的事件和现象时，欣喜之态跃然纸上；披露假的、丑的、恶的事件和现象时，则愤懑之情溢于笔端。优秀的标题举例：A、?云南白猴找新娘B、?“斗牛士”“三剑刺倒“北极熊”（主题）西班牙完胜进决赛（副题）C、?一窝“油老鼠”落网（主题）刘泽云等盗卖套购石油案即将起诉（副题）D、?春雨催花花竞放???茶香熏人人自来（主题）记上海国际茶文化节开幕式（副题）E、工程师三代破屋两间?????副局长一家新房四套（主题）市有关部门的调查结果竟是“分配基本合理”?（副题）F、?会翁之意不在会，在乎山水之间也（引题）青岛会议知多少，请看会议一览表（主题）G、?庙内出家称僧???庙外租房做贼（引题）一和尚犯案被警方