从农村卫生从业人员的培养谈农医教材建设.pdfVIP

里生亟些墼亘 V01_312013No．6 从农村卫生从业人员的培养谈农医教材建设 崔宝莹，张永利，马元怡，王 雯 (第四军医大学出版社，陕西 西安 710032) 关键词：农村卫生；全科医生；农医教材 和治疗常见病、多发病，乡镇卫生院要提供 “防、治、保、康、教、 中图分类号：G40—03 文献标识码 ：A 技”六位一体的服务 ，农村真正需要的卫生人才并不是学历越 文章编号：1671—1246【2013)06-0142—02 高越好，而是学历和技术适宜的全科医生。 什么是全科医生?世界家庭医生组织的定义是：为每一个 近年来，我国农村卫生室的硬件条件不断得到改善。与此 寻找医疗保健的人提供综合性医疗保健服务，必要时也安排其 相比，我国农村医疗卫生机构的软件建设相对薄弱，难以满足 他卫生专业人员为其提供有关服务。世界卫生组织(WHO)对全 百姓的医疗需求 ，具体表现在我国农村执业医师尤其是全科医 科医生的要求是 ：提供高质量、综合的、持续的和个体化的保 师数量严重不足，人才队伍建设相对滞后 ，这已成为基层医疗 健；能够为患者制订保健方案，选择经济效益比较好的措施；通 卫生机构进一步改善服务和提高水平的瓶颈。 过有效解释和劝告，开展健康教育；代表社区倡导健康促进活 1农村医疗卫生现状 动；管理健康资源，利用卫生资料 ，在卫生系统内与个体或组织 村卫生室是三级医疗卫生服务体系的网底，乡村医生承担 一 起工作 ，满足患者和社区的要求。 着直接为农民提供医疗卫生服务的重任。当前，农村的医疗卫 但是 目前农村卫生工作的快速发展，尤其新农合制度的快 生问题是社会发展最紧迫的问题。看病难、看病贵无疑是长 速发展和农民医疗卫生服务的不断细化，使得农村卫生人才队 以来令大众深感困扰的一个问题 ，与集中大量优质医疗资源的 伍数量和结构出现了很多矛盾和不协调的地方，农村卫生人员 城市相比，广大乡镇、农村居民的就医难题更为突出，乡镇卫生 的知识结构还没有得到根本性的改善，培养高素质的全科医生 院的冷清与大型综合医院的人满为患存在着鲜明的对比。 更是可望而不可 的。因此，农村卫 从业人员的培养应从课 农村卫生从业人员的实际情况与农村卫生室建设的要求 程服务体系、专业设置的源头进行适应性改革 ，以适应农村居 还有很大的差距，具体表现为 ：(1)农村卫生人才的分布存在无 民对卫生的需求，如职业道德、传染病防治、公共卫生、康复心 学历、低学历的人员多，年龄大的人员多，未经过专业技术培训 理等。 的人员多，专业技术骨干缺少的现象；(2)农村卫生医疗机构普 3农村卫生从业人员培养的政策性导向 遍存在人才职称比例不合理、初级职称占大多数、高级职称极 2010年，教育部发布的 《中等职业学校专业 目录)(2010年 少、比例结构失衡的现象；(3)专业知识结构狭窄，专业知识落 修订)取消了卫生保健专业 ，同时增设农村医学专业，明确农村 后，医技人才紧缺，高学历者少，难 以形成卫生人才梯队。要解 医学专业毕业生可参加临床执业助理医师资格考试。该专业毕 决这个问题 ，加快人才培养、提高基层医疗机构从业人员的医 业生取得医师资格后，必须到农村卫生室及边远贫困地区乡镇 疗水平是当务之急。 卫生院执业 ，结合农村居民医疗卫生需求和农村医疗卫生工作 2我国农村医生培养现状