七年级历史下册 6.3《科举制度的创立和发展》同步练习 川教版.docVIP

第3课 科举制度的创立和发展 同步练习（无答案） 一、填空题 1．从三国到南北朝，主要用　　　　　　　　　　　　　　选拔官员。 2．　　　　　　　朝时，创立了科举制度。 3．科举制度的基本特征是　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　。 4．唐朝时科举分为　　　　　　和　　　　　　　　　　两大类。 5．唐朝时，　　　　　　　　　成为科举制度的主导。 二、单项选择题 6．科举制度创立于( ) A．三国时期 B．南北朝时期 C．隋朝时 D．唐朝时 7．科举制度正式创立时的皇帝是( ) A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐高宗 D．唐太宗 8．开创“殿试”先例的皇帝是( ) A．隋炀帝 B．武则天 C．唐高宗 D．唐玄宗 9．唐朝时，皇帝要选择有特别技能的人应通过( ) A．明经考试 B．进士考试 C．殿试 D．制举 10．进士科是什么时候开设的?( ) A．隋文帝时　　B．隋炀帝时　　C．唐高祖时　　D．唐太宗时 11．唐朝时，选择人才、官吏主要是通过( A．明经科　　B．进士科　　　C．征辟制　　　D．举荐制 12．明经考试的主要内容是( ) A．儒家经书　　　B．诗赋　　　D．书法、算学 C．时务策 13．科举制的“糊名”制度创立于( ) A．三国时期B．南北朝时期 C．隋朝时　　D．唐朝时 二、材料解析题 14．阅读下列材料，请回答下面问题。 材料一“上品无寒门，下品无势族。” 材料二 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。 (1)材料一反映了哪一时期的什么选官制度? (2)材料二中“前代”指哪个朝代?从材料二你能说出唐朝占主导地位的考试吗? 三、问答题 15．唐朝科举制主要可分为哪两类?唐代为什么会有“三十老明经，五十少进士”的说法? 用心 爱心 专心