数字逻辑课程设计评分标准.docVIP

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2017-10-07 发布于山西
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数字逻辑课程设计评分标准.doc

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信息工程学院模拟电路课程设计量化评分标准项目分数评分要素方案设计 30 方案选择合理，分析、设计正确，原理清楚，电路清晰，结构合理。安装及调试 20 器件分布均匀，布线合理、整洁、规范,输入、输出及控制信号清晰。过程清晰，调试方案设计合理，测试点选择适当，数据设计正确、，调试步骤清楚。结果 10 电路运行结果正确，达到预期效果。设计报告 30 报告结构严谨，逻辑严密，论述层次清晰，语言流畅，表达准确，重点突出，报告完全符合规范化要求，用计算机打印成文。工作态度及考勤 10 工作态度认真，按时完成设计任务，具有很好的团结协作精神。注：项目中的安装及调试、结果两项由检查教师打分, 项目中的方案设计、设计报告、工作态度及考勤三项由指导教师打分。总分由指导教师给出. - 0 -