高中历史课堂创新教学的研究.pdfVIP

内容提要 本文紧密结合自己的教学实践，明确界定了高中历史课堂 创新教学的内涵，全面分析了开展高中历乒课堂创新教学的理论 依据，详细探讨了具有创新素质的学生的特征。提出了高中历史 课堂创新教学培养学生创新素质的七种途径和方法：认真备课， 选择创新点；创设创新教学的课堂环境；利用历史学科的特有资 源，培养学生的创新精神；结合历史学科特点，选择创新技法， 培养学生创新思维能力；设置开放性的-j题，培养学生创新思维 能力；引进信息技术成果，培养学生的创新素质；变革评价方式， 激活高中历史课堂创新教学。阐述了高中历史课堂创新教学的两 种模式，为构建新型高中历史课堂创新教学模式提供了范例。认 为高中历史课堂创新教学应该处理好九种关系，防止出现各种弊 端。强调必须变革师范教育，加强教师的岗位培训，营造宽松的 科研氛围，创设良好的创新环境，以此改变高中历史教师的教学 观念，锻造高中历史教师的创新素质，建设创新型的高中历史师 资队伍。 关键词：高中历史、课堂教学、创新、研究 ABSTRACT to a inthe thesisismeant involved teachingpractice，this give Closely personal the ofthe in definitionof CreativeClassroom clear History High insight Teaching in bases make ofthetheoretical a SchooI(CCHTHS)，tothorough carrying explication to ofthe studentsindetails．This outCCHTHSand thecharacterscreative probe articleforward to the seven puts approaches students’creativity developing the of connectedwi也the through CCHTHS．closely personal practice make efficientlesson and outa teachingexperience：first，to pick preparations createCCHTH