信息管理与信息系统专业《实习教学大纲》.docVIP

信息管理与信息系统专业《实习教学大纲》 一、指导思想与目的 （一）指导思想： 专业实习是高等学校教学计划的重要组成部分，是使学生巩固和加深对理论知识的理解获得生产实际知识和技能、提高能力和创新能力的重要实践教学环节。 1．了解实习单位的经营与管理状况，包括：实习单位的组织架构、管理模式、经营环境、核心产品、技术优势、文化氛围、战略定位等。 2．了解实习单位的信息化建设情况，包括： （1）认识信息化在该企业中的地位和作用； （2）分析实习单位的信息化建设模式和发展战略； （3）了解实习单位在信息化建设中存在的问题和取得成绩。 3. 参与信息系统设计、开发、维护，信息管理和信息化建设的相关业务工作，并适当地提出合理化建议。 以上内容在每次实习中可以有部分调整。 实习时，学生分组配备带队教师指导实习，并按学生人数配置一到两名学生助理。带队教师在学生助理协助下，负责指导实习具体事务。实习领导小组由本专业（系）领导和带队教师组成，负责制定实习计划，确定实习目的与要求，对实习进行协调、监督、总结和考查。 （二）实习流程为： 1．实习领导小组在实习开始1个月前做好前期准备工作，包括联系实习基地、学生分组、制定实习计划等。期间，学生须上报拟去实习单位和岗位，并领取《本科生专业实习致实习单位的一封信》、《就学生专业实习致家长的一封信》，后者交由家长签署。并以班为单位向主管教学的系主任上报拟去实习单位