19 在山的那边1.pptVIP

　 19 在山的那边　 　　　　　　王家新 本课任务： 朗读芳草地 蓝色起跑线 探究研讨会 思维宽带网 创作运动场 我们来看看同学们自己订的标准！ 1、读出感情。 2、要有自己对课文的理解。 3、注意语气、语调。 4、读准字音，不读错别字。 5、声音适中，能让人听清楚。 看一看，本课的生字你掌握了多少？ 谁是冠军？ * * 　　 大家都读过课文或者看过演讲，怎样才算读得好，请同学们把自己认为必要的评价标准说出来，看看谁说得最好！ 　　甲组齐读，乙组按刚才制定的标准给甲组打分，丙组朗读，丁组打分。班长统计各组成绩。 痴想（　　）　　隐秘（　　）铁青（　　）　　凝成（　　）诱惑（　　）喧腾（　　　　）一瞬间（　　） chī yǐn tiě níng yòu xuān téng shùn 诗分两节，你能说说为什么吗 ——时间不同了，长大前与长大后 ——没找到海／找到了海 作者小时候有一个愿望：看到山那边的海，在当时，他的愿望实现了吗 ——没有，哭着回来了／依然是山 作者说的海是什么样子的呢？ 你和作者的描述一样吗？ 他说怎样才能见到这样的海呢 ——经过无数座山，一次次战胜失望 请你来讲述一下诗的内容，把寻海的过程尽量描述得细致一些。 你觉得作者小时候为什么那么想见山那边的大海？他是不是嫌山区太穷、不美？ 你对大海还有好奇吗？为什么？ 你觉得诗中寻海的孩子有什么特点？成年之后的他，