如何让高中语文课堂“生动”起来.pdfVIP

语数外学习 No．02．2013 YUShuWaiXueXi 2013年第2期 如何让高中语文课堂 “生动起来 王 倩 (渭南市合阳县百良中学，陕西 渭南 715314) 摘 要：在 中国传统的教育体系下，对语文教学大多都是老师们不厌其烦的逐字逐句讲解，而学生则是机械式的被接受，在老师的 “大棒”政策下，学生无非选择机械式背诵，对语文的学习往往是事倍功半。这种教学编排忽视了语文教学中最为关键的环节，亦即新 课程改革中所涉猎所谓培养学生的主动性、多维化的语文素养。课堂教学是语文学习的重要环节，优秀的教师能够在有限的课堂时间 内充分引导学生的学习动向，发掘学生潜在的语文潜质，充分培养学生的爱国主义情怀，因此在新课标的指引下，课堂教育的生动性必 不可少，这样方可充分体现新课标的主 旨。 关键词：传统教育；新课标；多维化语文素养 中图分类号：G633 文