小学数学教师组织合作学习能力的培养与提高.pdfVIP

2013年第3期 林 区教 学 No．3 2013 总第 192期 TeachingofForestry Region GenerM No．192 小学数学教师组织合作学习能力的培养与提高 冉 旭 忠 (内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔 自治旗兴仁中学 ，内蒙古 呼伦贝尔 162850) 摘 要：围绕 “小学数学教师教学中组织合作学习能力的培养与提高的研究”这一主题，在理论认识和实践探 索两个层面上，阐明了合作学习的意义、内容、步骤及方法。主要从四个方面对培养小学生合作技巧的策略进行 了 论证。培育学习小组，完善小组合作机制；培养习惯与技巧，促进合作学习的开展；教师及时参与，给予点拨与指导； 指导学生总结反思，提高合作学习后劲。 关键词 ：小学数学；合作学习；培养能力 中图分类号 ：G623．5 文献标志码：A 文章编号：1008—6714(2013)03—0083—02 新课程实施之初 ，很多教师在课堂上