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三位数除以一位数商三位数
教材分析:
教材设计了小朋友庆祝“六一”儿童节举办“放飞我们的理想”活动的情景,通过文字和教师的话说明问题,要求学生试着算一算。本节课的计算与前面
教学目标:
1.结合放气球问题,经历自主探索三位数除以一位数商三位数除法的计算方法的过程。
2.正确进行三位数除以一位数商三位数的除法的计算。
3.在积极、主动地自主学习的过程中,培养知识的迁移能力,学会学习的方法。
教学重点:探索三位数除以一位数商三位数除法的计算方法。
教学难点:正确进行三位数除以一位数商三位数的除法的计算。
教学过程:
通 用 教 案 个性化教案 一、情境引入:
由“六一儿童节”引入,观察情境图,引出活动主题,提出,每位小朋友放4个气球,一共660个气球,一次放完需要多少个小朋友?
二、展示目标:
正确进行三位数除以一位数商三位数的除法的计算。
三、自主探究
1.自己试着计算。
2.交流研讨:
让学生说说自己是怎样做的。在交流的过程中着重使学生明确,被除数百位上的6除以4够商1,所以,商的百位上写1。
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