新形势下如何对学困生进行有效教学.pdfVIP

语数外学习 No．02．2013 YuShuWaiXueXi 2013年第2期 新形势下如何对学困生进行有效教学 肖辉英 (磐石市第二 中学，吉林 吉林 132311) 摘 要：新课标提出若干新理念，更主要的是以学生为本。面对有 良好学-*7习惯和较高能力的学生，我们只需稍加点拨。以指导其 自主学习为主；而面对基础较差、习惯不良、能力相对较低的学生，也就是通常所说的学困生，身为教师的我们对学困生必须付出更多 的耐心与努力，相应加大教师指导的比重，才能保证我们的教学是有效教学。 关键词 ：普通校；学习主体；和谐关系；正确阅读；良好习惯 中图分类号 ：G633 文献标识码 ：A 文章编号：1005—6351(2013)一02—0109一Ol 我所在学校是一所普通中学，学苗是全地区最差的。部分学 课外书打发时间。而其中很大一部分人看的只是所谓的武侠、言 生成绩低，基础差，对学习不感兴趣，上课不但不能