教育目标考评细则.xls

Sheet3 Sheet2 Sheet1 一级指标 考核办法 扣分原因 得分 评分要素及操作细则 二级指标 教研室 责任科室 查阅档案资料，实地核查。 教育股 档案齐全（3分），管理规范（2分）。 查阅档案资料，实地核查 A1 普通教育180分 南乐县2012年度乡（镇）教育目标考评细则 安全办 人事股 教研室 1、专业课教师比例每低1个百分点扣0.4分；2、双师型教师每低1个百分点扣1分。 计财股 督导室 1、治理乱收费档案规范，文件、措施、自查自纠、责任书等齐全（4分）。 2、有校务公示栏，位置醒目，内容详实（4分）。 3、调查学生或家长有无乱收费现象（3分）。 4、教辅征订符合市局文件精神，无违规操作（4分）。 1、信访稳控档案材料齐全（4分）。2、稳控措施得力，年内无上访现象（3分）。 1、档案规范，按照廉政文化进学校考评细则查档案（3分）。2、廉洁文化氛围浓厚，有格言、板报、展板、漫画、书架等（3分）。3、在领导、教师、学生三个层面开展活动，形式多样，效果良好（2分）。 办公室 B4、廉政文化进学校（8分） 缺一次、内容不详实各扣1分，扣完为止 依据信访材料。 1、足额人数参加普通话培训（2分）；普通话合格率（3分）。2、按要求参加经典诵读及规范字比赛（3分）；比赛获奖档次（2分）；推普周活动（1分）。3、省级以上（4分）、市级（3分）、县级（2分）。 1、市级（4分）、县级（3分）、成创建满分，否则酌情扣分。2、按教师获奖情况把单位分为三个档次，分别记2分、1.5分、1分，先进单位记2分。 教研室 查阅档案资料 查阅档案资料，实地核查 查阅档案资料 查阅档案资料，实地核查。 B1、以创建活动为载体，提高学校管理水平（103分） 1、创建“四星级”和谐校园（25分）完成1所25分；少“一星”扣2分。2、按规划建设标准化学校（40分），完成任务40分；完不成的根据情况扣分。3、创建花园式学校校园（10分） B2、中小学招生（25分） 1、入学率排队最高记（10分）；2、不超标准班额记（5分），每超5人扣（1分）；3、查学籍档案健全学籍（5分)，素质评定填写规范(5分) B3、德育少先队(30分) 1、德育工作领导机构、活动基地（三室建设）（5分）；2、每月开展一次主题活动（10分）；3、坚持升国旗制度，国旗下讲话、班队会记录档案齐全（5分）；4、文明礼仪，养成教育效果明显（5分）；5、学生参与管理和评比（5分）。 B4、学前教育（12分） B5、进城务工子女、留守儿童管理（5分） B6、报送材料参加会议（5分） 按时上报材料，按规格准时参加会议5分。 B1、教学管理 （18分） 1、计划制度齐全缺一项扣0.5分（4分）。2、看教案和简报，走访师生。中小学分别都开展得满分（4分）。3、看活动记录、教案、听评课记录，与教师座谈。中小学分别开展3、2个学科以上记满分（6分）。4、查看管理方案，评比安排活动结果，总结材料（4分）。 B2、教学研究（13分） 1、看中心校教研机构设置及教研员工作活动记录。根据各校实际情况，健全组织，配齐各科专兼职教研员记3分（3分）。2、有计划制度记3分。抽查教研组活动记录。活动规范化制度化有实效，每周不少于一次记7分（10分）。 B3、教师成长（10分） 1、有活动方案（1分），有教师有学习记录及三字一画练习材料（3分），举行过相关活动（5分）。2、看学习笔记、教研室记录。完成上级安排的学习任务。查学习材料、活动记录。按计划坚持组织学习（5分）。 B4、教学质量（2分） 格率达到95%以上的2分，否则不得分。 B5、技术装备及实验教学（20分） 1、看原始材料, 各种计划、制度齐全（2分）。2、查原始资料,账册齐全规范，图书仪器入账（3分）。3、查九年级首班一个中心小学四年级首班的实验教案,（5分）开设科学、有效。4、查信息文件及证书复印件,按参与及获奖情况计分（5分）。5、查仪器室使用记录本，图书借阅记录本,实验开出率达80%以上（5分）。 B6、语言文字（15分） B7、书香校园暨同读共写(8分) B8、南乐教研（5分） 按刊用稿件数量单位排名，前3名分别记5分，后3名分别记2分，其他记4分。 B1.课程开设及每天一小时体育活动时间落实（8分） 1、体育课、艺术课开足率（4分），开足率不足不得分、 2、有学校大课间活动安排内容，活动