比较法在历史单元复习中的应用——以人教版九年级上册第四单元英、法、美资产阶级革命为例.pdfVIP

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  • 2015-09-16 发布于江苏
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比较法在历史单元复习中的应用——以人教版九年级上册第四单元英、法、美资产阶级革命为例.pdf

比较法在历史单元复习中的应用——以人教版九年级上册第四单元英、法、美资产阶级革命为例.pdf

霸溱 /理论探讨 WE LlDAOHANG 法在历吏单元复习中酌应用 九年级上册第④单元英、法、美资产阶级革命为仞I 文 /李立新 近代以来,在世界历史的舞台 卜,相继出现过若干个大 亲理,尤可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以儿 国、强国。如英、美、法等,这些国家能成为大国、强国有一个 论巨细,朕必躬 自断制。”结合材料让学生回答当时巾国实 共同的原因是什么呢?设计英、法 、美资产阶级革命的表格 , 行什么样的政治制度?(封建专制制度)结合 权《利法案》的 让学生填写: 内容思考,1689年的英国国王和中国皇帝权力有什么不同? 美 法 j (英国国王的权力受到议会的制衡,而中国皇帝的权力不受 制约,无限膨胀)这段材料说明了什么?(中国没有跟 l-.时代 时间

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