浅议初中历史课堂小结.pdfVIP

WE LlDA0HAG 教 学 实 践 ／ 浅议初中历史课堂小结 文 ／赵 良南 预期的 目的，同时也能及时地对教学巾的 “得”、“失”进行认 【摘 要】历史课从导入开始，以课堂小结结束，一堂精 真而全 地分析、总结 、判别优劣，反馈学习信息。在历史课 彩的历史教学课尤其应注意课后小结。一个耐人寻味的课 常用的课堂小结方式有以下几种： 堂小结，对于帮助学生理清知识脉络，掌握知识重点有重要 1．归纳总结 意义。历史教师要积极探索富有艺术性的对所学知识和技 在教学即将结束时，教师将课堂内容简明、扼要且有条 能进行归纳总结和转化升华的课 堂小结方式，使知识得 以 卵的进行归纳总结。这样可以理清学生纷乱的思绪，又能点 概括 、深化 ，使整个课堂教学结构更加严谨 ，显示 出课堂教 明教学内容的重难点，使学生的学习有所侧重。此法