浅谈大学英语的听力教学.pdfVIP

◇职业教育◇ 科技 圈向导 2013年第08期 浅谈大学英语的听力教学 栾明华 (黑龙江林业职业技术学院 黑龙江 牡丹江 157011) 【摘 要】听力在大学英语教学中起着举足轻重的作用．该文将结合 目前我校的实际情况，就如何搞好听力教学，发展学生的听说能力及如 何处理学生在听力训练中遇到的困难和问题谈 自己的几点看法。 【关键词】英语教学；听力听力教学 0．前言 想的语言习惯 美国普林土敦大学教授莫尔登在 《美国的语言和语言 在现代教育理论的指导下．对学生听说能力的要求越来越高。这 教学》一文中指出 语“言是习惯的综合体系 ”学习语言就是养成一种 种要求使听说教学作为一门独立的课型成为现实 而怎样上好听力课 习惯．语言习惯的过程就是犹如动物行为一样．是一种刺激… ___一 也就成为教学中所关心的一件事情。提高听力课的质量．增强学生理 反应的过程 要让学生实现这一过程．必须建立一套培养学生英语语 解力是听力课的